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《虽有嘉肴》优质课一等奖教学设;课程背景与目标教学内容与方法教;01课程背景与目标;文章以“虽有嘉肴,弗食,不知其;教学目标设定知识与技能学生能够;学生对于古代文言文的阅读和理解;02教学内容与方法;选用人教版《虽有嘉肴》课文,该;通过反复诵读,让学生感受文言文;采用多媒体教学手段,结合PPT;03教学过程设计;通过描述美食的诱人之处,引起学;示范朗读教师再次朗读课文,注意;03分享交流学生展示自己的仿写;04评价与反馈机制建立;学生是否积极参与课堂讨论,主动;作业完成情况检查学生是否按时完;个别沟通针对学生的特殊问题,与;05教师团队建设与培训提高;通过明确团队目标,激发成员对共;123鼓励教师参加各类学术研讨;目标激励物质激励精神激励发展激;06总结回顾与展望未来发展趋势;本次课程围绕《虽有嘉肴》这一主;未来的教育教学改革将更加注重学;不断创新,追求卓越持续更新教学;感谢您的观看THANKS

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