有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共76页，其中可免费阅读23页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
摘要
党的二十大报告指出，实现中国式高等教育现代化、构建终身学习的学习
型社会需要以高等教育数字化转型为契机。研究表明学生具备自我调节学习能
力，学习过程中持续地监控与反思对于实现终身学习有着至关重要的意义。虽
然学者们为提升大学生的自我调节学习能力作出了诸多努力，但目前仍缺乏提
升自学能力的教学模式及实验研究。
本研究采用文献法、教育实验法、访谈法及心理测量法，基于自我调节学
习理论、情境教学理论、信息加
文档评论（0）