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小学德育个人思想工作总结7篇

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一、背景概述

本学期，我作为小学德育教师，致力于培养学生的道德品质和社会责任感。在全体教师的共同努力下，我们围绕学校德育工作的总体目标，开展了一系列德育活动和课程，取得了显著的成效。以下是我对本学期德育工作的详细思想总结。

二、德育目标设定与实施

1.目标设定：

-以社会主义核心价值观为引领，培养学生的爱国主义情感和民族精神。

-加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

-开展丰富多样的德育活动，提升学生的社会责任感和集体荣誉感。

-加强家校合作，共同营造良好的德育环境。

2.实施举措：

-结合课程教学，融入德育教育内容，如爱国主义、传统文化等。

-组织主题班会，讨论和分享道德故事，引导学生树立正确的价值观。

-开展德育实践活动，如志愿服务、社会实践等，让学生亲身体验道德行为的重要性。

-定期举办家长会，加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长与发展。

三、德育活动开展情况

1.爱国主义教育：

-组织学生参观革命历史纪念馆，听取英雄事迹报告，培养学生的爱国情怀。

-开展“我爱祖国”主题绘画比赛和演讲比赛，激发学生爱国热情。

2.日常行为规范教育：

-实施日常行为规范评比制度，通过奖惩机制引导学生养成良好的行为习惯。

-开展“文明礼仪示范班”创建活动，提高班级整体文明水平。

3.德育实践活动：

-组织学生参与社区志愿服务活动，如环保、助老等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

-开展“爱心义卖”活动，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

四、家校合作与成效

1.家校合作方式：

-通过家长会、家长信、学校网站等途径，加强与家长的沟通和联系。

-鼓励家长参与学校德育活动，共同促进学生的成长。

2.家校合作成效：

-家长对学校德育工作的认同度显著提高，家校共同教育的氛围更加浓厚。

-学生在家庭中的表现得到改善，形成良好的家校互动循环。

五、反思与展望

本学期德育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。如德育活动内容还需进一步丰富，评价方式需更加多元和科学化。未来，我将继续加强学习，深入研究德育工作规律，努力提升德育工作的质量和效果。

六、总结

本学期德育工作紧密围绕学校总体目标，开展了一系列富有成效的活动。通过全体教师的共同努力和家长的支持配合，学生的道德品质和社会责任感得到了显著提升。在新的一年里，我将继续努力，创新工作方法，为学生的全面发展做出更大的贡献。

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一、引言

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在这一学年里，我作为小学德育工作者，深感责任重大。我致力于推动学校德育工作的全面开展，落实立德树人的根本任务。在此，我将对过去一年的工作进行细致的思想总结。

二、工作内容概述

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1.德育课程体系建设

在过去的一年中，我主导了德育课程体系的建设工作。结合学校实际情况，我重新梳理了德育课程目标，整合了课程内容，确保德育课程与学校整体教育目标相契合。同时，我还注重课程实施过程中的实效性，确保德育课程真正落地生根。

2.德育活动开展

为了丰富德育形式，提高学生道德素质，我组织了一系列德育活动。如主题班会、道德讲座、社会实践等，让学生在实践中增强道德认识和情感体验。特别是在社会实践活动中，我注重培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

3.家校合作与沟通

家庭教育与学校教育是相辅相成的。因此，我积极与家长沟通，搭建家校合作桥梁。通过家长会、家访等形式，我向家长宣传学校德育工作理念，争取家长的理解和支持。同时，我也了解学生在家的表现，以便更好地指导学生的德育工作。

4.师资队伍建设

教师队伍的德育素质直接关系到德育工作的质量。因此，我注重师资队伍的建设。通过组织培训、交流研讨等活动，提高教师的德育理论水平和实践能力。同时，我也鼓励教师关注学生的个体差异，因材施教。

三、重点成果及遇到的问题和解决方案

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重点成果：

1.成功构建了一套符合学校实际的德育课程体系，得到了师生及家长的高度认可。

2.组织的多场德育活动得到了社会各界的广泛好评，有效提高了学生的道德素质。

3.家校合作工作取得了显著成效，家长对学校德育工作的满意度大幅提升。

4.师资队伍的德育素质得到了明显提高，为德育工作的深入开展提供了有力保障。