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《茶馆》教学设计(通用2024).pptxVIP

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《茶馆》教学设计(通用2024;目录contents教材分析与;01教材分析与教学目标;0102教材内容概述教材选取了;以人物为中心,通过生动的对话和;教学目标设定知识目标了解老舍及;老舍及《茶馆》的相关背景知识;;02学情分析与教学方法;高中生正处于青春期,思维活跃,;在初中阶段已经接触过一些基本的;注重学生的主体地位,引导学生积;以小组为单位进行合作学习,每组;03教学过程与活动安排;播放一段与《茶馆》背景相关的历;重点讲解01针对《茶馆》中的人;组织学生进行小组讨论,探讨《茶;课堂表现评价观察学生的课堂表现;04教学评价与反思总结;123根据《茶馆》的教学目标,;通过课堂观察、小组讨论、角色扮;03学生反馈和教学效果关注学生;回顾整个教学过程,总结成功的教;05拓展延伸与作业布置;茶馆文化相关书籍《中国茶馆》、;学生分组,每组选择一个与茶馆文;剧本改编选择《茶馆》中的某个片;准备与同学分享自己的阅读心得和;06板书设计与多媒体应用;提炼关键信息将《茶馆》的核心人;精选素材选择与《茶馆》相关的优;选择与《茶馆》原文意境相符的视;引导学生利用网络资源进行课前预;感谢您的观看THANKS

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