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《信息化教学设计》ppt课

件

•信息化教学设计概述

contents•信息化教学设计的理论基础

•信息化教学设计的核心要素

•信息化教学设计的实施步骤

目录•信息化教学设计中的技术应用

•信息化教学设计案例分析

01

信息化教学设计概述

定义与发展历程

定义

信息化教学设计是运用系统方法，以学生为中心，充分利用现代信息技术和信

息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，为学生提供良好的信息化学习

条件，实现教学过程全优化的系统方法。

发展历程

从计算机辅助教学（CAI）到计算机辅助学习（CAL），再到信息技术与课程整

合（IITC），最终演变为信息化教学设计。

信息化教学设计的重要性

适应信息时代发展需求

1培养学生信息素养，提高其适应信息社会的能力。

促进教育教学改革

推动教育理念、教学方法、评价方式的变革。

2

提升教学效果

优化教学过程，提高学生学习兴趣和积极性，促

3进知识内化。

信息化教学设计的目标与原则

目标

培养学生创新精神和实践能力，促进

学生全面发展；提高教师教育教学能

力，促进教师专业发展。

原则

学生主体性原则、教师主导性原则、

教学内容整合性原则、教学媒体适用

性原则、教学评价多元化原则。

02

信息化教学设计的理论基

础

学习理论

行为主义学习理论认知主义学习理论

强调刺激-反应的学习过程，关注外在行为和结重视内在认知过程，强调知识结构和认知策略。

果。

建构主义学习理论

认为学习是学习者主动建构知识的过程，强调情境、协作、会话和意义建构。

教学理论

教学目标分类理论

01将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，为教学设计

提供目标导向。

教学模式与策略

02探讨不同教学模式和策略对教学效果的影响，如直接教学、探

究学习、合作学习等。