七年级语文上第6单元学情评估.pdf

第六单元学情评估

一、语文积累与运用(35分)

1．名句默写。(10分)

(1)__________________，我言秋日胜春朝。

(2)人不堪其忧，____________________。

(3)终古高云簇此城，__________________。

(4)____________________，将复何及！

(5)《十一月四日风雨大作》(其二)中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的句子是：

“________________，________________。”

(6)李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：

“__________________，__________________。”

(7)李商隐《夜雨寄北》中，想象回家团聚后共话今宵的情景，表达深沉离情的句

子是：“________________，__________________。”

2．阅读下面的文段，完成(1)—(5)题。(10分)

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”不久前，在距地球300多公里的中

国空间站，翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年上了一堂精彩的太空科普课。

一堂约60分钟的太空科普课，背后的科技支撑十分强大，集中体现了我国

．

多方面的科技进步和创新。300多公里高处，宽敞明亮的“天宫课堂”、流畅的

天地双向互动()相比在天宫一号进行的首次太空授课，空间站的课堂展示空

间更大，通信保障技术更加成熟，可以进行更充分的天地互动。从抵抗失重环

境下肌肉wěi缩的小小“企鹅服”，到航天员喝上再生水，一个个细节见证着

我国航天科技事业的日新月yì。他们在太空中展示鲜艳的五星红旗，不仅凝聚

成美好的记忆，__________________________________________________。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(3分)

支撑()

．

wěi()缩

日新月yì()

(2)“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”从语气来看，其句式是__________。(2

分)

1

(3)九百年前，北宋词人苏轼，曾询问青天明月，写下著名词作《水调歌头·明月几

时有》，下列诗句与“月亮”无关的一项是()(2分)

A．我寄愁心与明月

B．受降城外月如霜

C．日月之行，若出其中

D．海日生残夜，江春入旧年

(4)在语段括号内填入标点符号，正确的一项是()(1分)

A．，B．、C．……

(5)在语段横线处补写句子，使之与前文语意连贯。(2分)

3．你所在的班级正在开展“关注心理健康，生活充满阳光”主题活动，需要你参

与解决以下问题。(15分)

(1)请为本班的板报再设计两个栏目。(2分)

栏目一：青春有味思奋进

栏目二：此心光明万物生

栏目三：______________________

栏目四：______________________

(2)你班准备邀请学校心理咨询室的李老师在1月14日上午为同学们做一个主题讲

座，请你以班委会的名义拟写一则“邀请函”。(5分)

(3)下面是心理健康委员的发言稿。请根据要求，完成问题。(8分)

生活如歌，每一天都是跳动的音符；生活如诗，每一日都是多彩的诗行。在生

2

活中，____________。如果你愁眉苦脸，不仅影响身心健康，还会使学习效率

下降，(A)甚至使别人也受到你坏情绪。所以我们要快乐起来，开心起来！乐观

地看待周围的一切，不论成功或失败，不论顺利或挫折，(B)只有你乐观对待，

你就会从中找到快乐。

①在文段中横线处填写一句话，使上下文语意连贯，过渡自然：

____________________________________________________