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德阳市重点中学2023年数学八上期末统考模拟试题含解析.docVIP

德阳市重点中学2023年数学八上期末统考模拟试题含解析.doc

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德阳市重点中学2023年数学八上期末统考模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一个芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B′.则这根芦苇的长度是()

A.10尺 B.11尺 C.12尺 D.13尺

2.下列函数中,随值增大而增大的是:①;②;③;④;⑤;⑥()

A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③⑤

3.在?2,0,3,6这四个数中,最大的数是()

A.?2B.0C.3D.6

4.把多项式分解因式,结果正确的是()

A. B.

C. D.

5.已知,为实数且满足,,设,.①若时,;②若时,;③若时,;④若,则.则上述四个结论正确的有()

A.1 B.2 C.3 D.4

6.如图,已知中,点是、角平分线的交点,点到边的距离为3,且的面积为6,则的周长为()

A.6 B.4 C.3 D.无法确定

7.解分式方程,可得分式方程的解为()

A. B. C. D.无解

8.在平面直角坐标系中,点关于轴的对称点坐标为()

A. B. C. D.

9.下列分式中,是最简分式的是()

A. B. C. D.

10.现有纸片:4张边长为的正方形,3张边长为的正方形(),8张宽为,长为的长方形,用这15张纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形较长的边长为()

A. B. C. D.

11.如图,中,D为AB上一点,E为BC上一点,且,,则的度数为()

A.50° B.60° C.70° D.75°

12.如果把分式中的a、b都扩大2倍,那么分式的值()

A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.保持不变 D.无法确定

二、填空题(每题4分,共24分)

13.用反证法证明在△ABC中,如果AB≠AC,那么∠B≠∠C时,应先假设________.

14.若与的值相等,则_______.

15.已知,,则__________

16.空调安装在墙上时,一般都采用如图所示的方法固定.这种方法应用的几何原理是:三角形具有______.

17.如图,在四边形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,则BD的长为.

18.克盐溶解在克水中,取这种盐水克,其中含盐__________克.

三、解答题(共78分)

19.(8分)随着智能手机的普及,微信抢红包已成为春节期间人们最喜欢的活动之一,某校七年级(1)班班长对全班50名学生在春节期间所抢的红包金额进行统计,并绘制成了统计图.请根据以上信息回答:

(1)该班同学所抢红包金额的众数是______,

中位数是______;

(2)该班同学所抢红包的平均金额是多少元?

?(3)若该校共有18个班级,平均每班50人,请你估计该校学生春节期间所抢的红包总金额为多少元?

20.(8分)已知7x3y2与一个多项式之积是28x4y2+7x4y3﹣21x3y2,则这个多项式是______.

21.(8分)端午节是我国的传统节日,人们素有吃粽子的习俗,某商场在端午节来临之际用3000元购进、两种粽子1100个,购买种粽子与购买种粽子的费用相同,已知粽子的单价是种粽子单价的1.2倍.

(1)求、两种粽子的单价各是多少?

(2)若计划用不超过7000元的资金再次购买、两种粽子共2600个,已知、两种粽子的进价不变,求中粽子最多能购进多少个?

22.(10分)如图,在中,于D

(1)若,求的度数

(2)若点E在AB上,EF//AC交AD的延长线于点F

求证:AE=FE

23.(10分)亚洲文明对话大会召开期间,大批的大学生志愿者参与服务工作.某大学计划组织本校全体志愿者统一乘车去会场,若单独调配36座新能源客车若干辆,则有2人没有座位;若只调配22座新能源客车,则用车数量将增加4辆,并空出2个座位.

(1)计划调配36座新能源客车多少辆?该大学共有多少名志愿者?

(2)若同时调配36座和22座两种车型,既保证每人有座,又保证每车不空座,则两种车型各需多少辆?

24.(10分)如图所示,在平面直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标分别为A(4,0),B(-1,4),C(-3,1).

(1)作出△A′B′C′,使△

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