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二年级上册语文复习要点
;一、基础知识
(一)、词语方面
1、本册我们要掌握一类字350个、二类字450个。;金色华灯波浪苹果尤其
已经钢琴休息教室闹钟
哈欠仔细民族旗帜拥抱
相互惊奇狐狸告诉表示
容易幸福祝福课桌温暖
病床操场姑娘乘客保护
眼睛扔掉纸船轻重灾害
倒影纺织科技必须历史
;比如:第五单元中出现的
钅:针
衤:补
艹:(草)(草地)
;3、四字词语;(1)如照样子写词语
例:说笑说说笑笑
进出()
又大又圆又()又()
跑来跑去()来()去
(2)填空
()形()状景()()()
(3)语文园地中的四字词语也要求会填写
如:()()送炭
助人()();4、词语搭配
;5、多音字组词
;大家有疑问的,可以询问和交流;6、形近字
;(3)在语言环境中选字
底低
1、我不好意思地()下了头。
2、井()的青蛙不相信小鸟说的话。;(1)选字填空
再在坐座
元元躺在()床上,想()睡一
分钟。到了学校后,他迟到了,他红着脸,
()到自己的()位上。
(2)会同音字组词
;8、反义词
;9、近义词
;10、量词填空
;(二)、课文以及古诗
;(三)、语文园地中的内容不能疏忽
;(四)、关于标点
;(五)、关于句子
;(3)花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
北京真()啊!我多么想()。
(4)叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么?
()
(5)傍晚,小猴子在果园里摘桃子。
(),小刺猬()。
(6)把你的铅笔借给我用一用行吗?
把你的铅笔借给我用一用吧。
这本书我能看看了吗?
()
;3、会给错乱的句子排列顺序。
如:排列错乱的句子(注意句子排列好后,要加上相应的标点。)
如:奶奶我和妈妈家坐车去
4、园地中出现的要求写的句子要???视。
5、能够看图写句子。
6、给情境写句子。
;三、关于阅读
;(一)课内阅读题型:
1、这段话出自哪篇课文。
检测方式有两种
(1)判断:
例如:五单元
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的溪水往下流,正好从小熊的家门口流过。
认真读短文,选择答案。(对的画“√”,错的画“╳”)
上面这段话选自课文《纸船和风筝》();(2)填空:
例如:期末综合练习
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就是回声吧?”妈妈笑着点点头。
上面的两段话是你学过的哪篇课文?请你写出来。
;2、这段共有几句话。
例如:第三单元
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。
这段共有()句,第()句是写北京的车多。
;3、短文共有几个自然段。
例如:第二单元
秋天到了,天气凉了,一片一片的树叶从树枝上落下来。
树叶落在地上,小虫爬过来,躲在里面,把它当作屋子。
树叶落在沟里,蚂蚁爬上来,坐在当中,把它当作船。
树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作伞。
树叶落在院子里,燕子飞来看见了,低声说:“电报来了,催我们到南方去呢。”
短文共有()个自然段。;4、课后“读读写写”等练习中出现的多种类型的词语积累和运用。
例如:四单元
这时,来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待
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