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情境教学法在高中数学教育中的创新实践论文
摘要：本文以情境教学法为研究对象，探讨了其在高中数学教育中的创新实践。通过对情境教学法的理论分析，结合实际教学案例，提出了当前高中数学教育中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决策略。本文旨在为高中数学教育改革提供有益的参考。
关键词：情境教学法；高中数学；教育创新；实践
一、问题的提出
（一）1.当前高中数学教育中情境教学法的应用不足
情境教学法作为一种有效的教学手段，在高中数学教育中具有很高的实用价值。然而，在实际教学过程中，情境教学法的应用并不充分。首先，教师在教学过程中往往过于注重知识的传授，而忽视了情境的创设。这使得学生在学习过程中难以将
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