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学习方式差异对高中生数学成绩的影响论文
摘要：本文旨在探讨学习方式差异对高中生数学成绩的影响。通过对不同学习方式的比较分析，揭示了学习方式在提高数学成绩中的关键作用。本文以实际案例为依据，分析了两种主要学习方式对高中生数学成绩的具体影响，为改进教学方法、提高学生数学成绩提供参考。
关键词：学习方式；高中生；数学成绩；影响
一、问题的提出
（一）1.学习方式差异对高中生数学成绩的影响
学习方式是指学生在学习过程中采用的方法和策略。在高中阶段，数学学科的重要性不言而喻，而学习方式的选择直接影响着学生的数学成绩。首先，学生的学习方式决定了他们对数学知识的理解和掌握程度。例如，采用探究式学习方式的学生
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