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课时9分析概括形象
因形悟神,立象尽意
复【习任务】I.细读文本,能够准确概括人物形象特点,揣摩人物理,认识人物形象的意义
和作用。2.能够分析小说物象的含义和作用。
考【情微观】
设题
年份卷别篇名提问方式命题特点
角度
舟行江上,子胥的思绪随着①分析形象是高
新高考他在江上的所见所感而逐步分析考小说考查的最
《江上》
I卷生发展开。请结合文中相关理特点热点。无论是考
部分简要分析。(6分)人物形象还是考
2022《支队政委物象,几乎年年
节(选)》/《长老胡这一人物形象有哪些特考。
全国分析形
征:前所未点?请结合文本一简要分②人物形象是考
甲卷象特点
闻的故事析。(6分)查的重中之重:
节(选)》a.既重视传统的
小说中多次出现的“门”,人物形象特点的
新高考分析物
《石门阵》在不同层面有不同含义,请分析,更重视人
I卷象含义
结合文本加以分析。(6分)物的理变化,
2021
买卖瓷盘的过程中,杨成岳且后一变化越来
全国《秦琼卖分析
的理发生了哪些变化?请越突
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