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17.小猴子下山;猜一猜
家住深山里,
性情最调皮,
惯会模仿人,
样子很滑稽。;按要求读课文。
1.读准字音,读通句子。
2.圈出难读的生字,多读几遍。
3.标出段落序号。;1;猴块结兴掰扛往
棵满扔摘捧追;猴子几块结出高兴掰玉米
扛着来往几棵满树扔了
;jiē;;扔;棵;结合插图,按照顺序说一说,小猴子到了哪些地方?;你能用“先……接着……然后……最后……”的句式来说一说吗?;结合插图,朗读第1自然段,说说小猴子看到了什么,做了什么。
;;又红又圆;
______________________
______________________;掰;想象着小猴子的样子再来读一读第1自然段,体会小猴子的动作。;书写:点在竖中线。“口”居横中线上侧,略扁。“冋”,居下半格;“冂”,(横折钩)的横段在横中线下侧;“口”居框内竖中线部位;上下两个“口”都上宽下窄,稍扁,垂直对齐。;书写:前三笔大致均匀,中横要长,下边撇点距离适中,位置安放适当。;猴子结出掰玉米扛着满树扔了
捧着西瓜摘桃子抱着蹦高追问;结合插图,读第2-4自然段,说说小猴子看到了什么,做了什么。
;;扔;;捧;;抱;;结合插图,读第5自然段,说说小猴子最后为什么只好空着手回家去。
;;再次朗读最后一个自然段,体会小猴子的失落、后悔。;;因为小猴子看到(),就扔了(),看到(),就扔了(),看到(),就扔了(),最后只好空着手回家。;学完课文后,你有什么收获?;书写:上宽下窄。“?”点撇距离适中,三横平行、均匀,下横宜长,撇画舒展。“目”稍窄,上下等宽,横画均匀。;书写:“彳”两撇平行,上短下长,竖画正直。“主”三横平行均匀,中横短,底横长,竖画正直,并与上点相对。;书写:前两笔均为撇,撇的方向不同。
竖提的收笔高于撇的收笔。
一捺起笔在竖提的下方,不与撇相连。;书写:头部稍小,两撇向笔画平行。中框扁方,上宽下窄。撇画从框的正中撇出,竖弯钩弯转自然,底部要平,点画靠左。;书写:“井”字位置稍靠右,第二笔横位于横中线,第三笔撇靠近竖中线。
走之第二笔写得要短小,横中线起笔,最后一笔平捺要舒展。
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