创业基础讲义-PPT.pptxVIP

;;根据《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》

一、课程性质与教学目标

（一）课程性质。

“创业基础”是面向全体高校学生开展创业教育的核心课程，要纳入学校

教学计划，不少于32学时、不低于2学分。

（二）教学目标。

通过“创业基础”课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：

——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和

创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计

划和创业项目。

——使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方

法，熟悉开办企业的流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

——使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发

展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身

创业实践。;创业基础教育的意义？;3、对于非创业的也就是大部分学生来说更多的是思想引导，传导创业精神，帮助学生们树立“创业是一种人生洗礼”的积极生存意识；把没有想法的人引导更多的人去思考创新创业，教育成有创新创业想法的人，使他们进入社会能成为就业与创业切换的人，引导就业的人去挖掘创业的机会。

;4、实现创业教育基础知识与核心知识的普及；帮助创业学员减少弯路，增大创业的成功率。

;（二）课程的宏观意义

1、经济社会：经济发展的动力、科技创新的摇篮、就业保障的依靠，整个社会才可能进入创新型国家的行列；

2、企业竞争：创业已成为企业创造和保持竞争优势的重要手段，富有创业精神是现代企业管理所追求的重要目标；

3、个人价值：个人财富积累、自由的生活方式和自我价值实现。

联合国教科文组织把创业教育列为除学术教育、职业教育外的第三本护照;由SOHO中国主办的新一期“潘谈会”2日在北京光华路SOHO3Q举行，SOHO中国董事长潘石屹、小米科技董事长雷军与万通控股董事长冯仑与创业者进行了一场关于创业的持续对话。雷军称希望小米在未来五到十年里能够推动??新国货运动”，冯仑认为现在的创业与过去已大不相同，过去创业给人的感觉是“流离失所”，而现在的创业更像“入洞房”，不过进洞房容易，过好日子却很难。潘石屹则表示今天这个社会的创业更公平。

以下为对话问题精选：

雷军：今天来的绝大部分都是创业者，谈到创业的话，说实话我觉得创业不是人干的，都是阿猫阿狗干的事情，作为一个正常的人绝对不会选择创业。因为你一旦你选择了创业，你就选择了一个无比痛苦的人生，你们的巨大的压力、困难、困惑，别人的不理解，或者别人的看不起，其实真正能走向成功巅峰的人是极少数，绝大部分的创业者都成了铺路石。所以我一直在想，对所有的创业者来说，我觉得最重要的是什么?最重要的是一种信念，我觉得如果没有这种梦想的信念的话，是没办法支撑每天高强度的工作的。所以在这里我愿意跟大家分享的是我为什么愿意喝碗“小米粥”，愿意继续闹革命：最重要的就是因为我想做出一点事情来。

其实我要做的事情是什么呢?我觉得我们这个行业做得不够好。五年前我就想改变中国人对中国产品的印象，我就想改变世界上的每个人对我们中国产品的印象。我相信小米过去五年应该已经影响了很多国产的产品，我相信未来五到十年，大家会越来越对国货竖起大拇指，这就是我希望能够推动的“新国货运动”。

可能在很多人眼里觉得我们小米手机离苹果还有差距，这个我承认，但是我相信，我们越来越多的产品已经说服了大家，我觉得中国人是能够做出好产品的，我们做的产品也越来越精致。

;冯仑：创业这个事，最近的确给我非常大的观感上的颠覆，原来的我们选的，包括我们自己的经历都跟雷军讲的一样，创业干的都是像农民工一样的事，应该在潘家园那样的地方待着。可是最近呢，创业突然一下都跑这儿来了。过去我们认为创业的感觉叫“流离失所”，现在创业的感觉像进洞房，还要穿婚纱，还有亲朋好友的祝贺，另外还要大吃大喝，最后还喝醉了，抱着谁也不知道。这个过程突然变成这样了。我觉得这其实有一些错位，真正创业这件事一点都不是这样。所有你看到电视里拍的都是就像我们看到别人谈恋爱一样，其实那是个幻觉，进洞房容易，过日子难，一辈子有幸福更难，最后还能幸福得在回忆里死去更是难上加难。这件事我觉得潘总我们在一起的时候，潘总有一个绰号叫潘老财，特别会算账，但是我刚才听他说，把这三万平米改成了创业的空间，让几千人进洞房，这个确实像央视说的，有了时代精神。

问题一：现在的创业环境跟以前有什么不一样，为什么现在这么多人跟疯了似的，不创业不行了?

潘石屹：今天创业跟过去创业有很大的不同。第一个不同就是过去的创业不需要多少知识和文化，你就看我们房地产界，有好多人文化程度