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[幼儿园名称]班级安全管理办法

一、总则

1.为加强幼儿园班级安全管理，保障幼儿在园期间的人身安全，根据国家相关法律法规及幼儿园实际情况，特制定本办法。

2.班级安全管理应遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，将安全工作贯穿于班级日常教育教学和生活活动的全过程。

二、班级安全管理组织架构与职责

（一）班级教师职责

1.班主任

全面负责班级安全管理工作，制定班级安全工作计划和应急预案，并组织实施。

定期对班级设施设备、活动场地等进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。如发现无法自行解决的安全问题，应立即上报园方相关部门。

组织班级教师开展安全教育培训活动，提高教师的安全意识和应急处理能力。

与家长保持密切联系，及时向家长传达幼儿园的安全要求和幼儿在园的安全情况，了解幼儿在家的安全状况，共同做好幼儿安全教育工作。

每天对班级幼儿进行晨午检，关注幼儿的身体和情绪状况，如有异常及时处理并通知家长。

负责班级安全教育教学活动的组织与实施，根据幼儿年龄特点，采用多种形式开展安全教育课程，如故事、游戏、演练等，让幼儿掌握基本的安全知识和自我保护技能。

2.配班教师

协助班主任做好班级安全管理工作，认真落实班级安全工作计划和各项安全措施。

负责班级活动中的安全指导与监督，在教学活动、游戏活动、生活活动等环节中，密切关注幼儿的行为，及时制止幼儿的危险行为，确保幼儿活动安全。

配合班主任做好班级设施设备、活动场地的安全检查工作，发现问题及时报告班主任。

协助班主任组织幼儿进行安全教育活动，在日常教学中渗透安全知识教育，引导幼儿养成良好的安全习惯。

当班主任不在岗时，承担班级安全管理的主要责任，确保班级安全工作的正常开展。

（二）保育员职责

1.负责班级环境卫生和消毒工作，按照卫生消毒制度要求，认真做好班级教室、寝室、活动区域等的清洁消毒工作，预防传染病的发生。

2.协助教师做好幼儿的生活护理工作，关注幼儿的饮食、饮水安全，确保幼儿吃饱喝足，避免饮食卫生事故的发生。

3.管理班级幼儿的午睡安全，在幼儿午睡期间，定时巡视，观察幼儿的睡眠情况，及时纠正幼儿的不良睡眠姿势，防止幼儿窒息等意外事故发生。

4.配合教师做好班级设施设备的维护与管理，发现设施设备损坏或存在安全隐患时，及时报告班主任或后勤部门进行维修。

三、班级安全管理制度

（一）晨午检制度

1.每天早晨幼儿入园时和中午午睡起床后，教师应认真对幼儿进行检查，包括体温测量、口腔检查、手部检查、身体有无外伤等。

2.晨午检过程中，教师要仔细观察幼儿的精神状态、面色、情绪等，如发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、皮疹、腹泻等异常症状或身体不适，应及时通知保健医生进行进一步检查，并通知家长带幼儿就医。

3.教师应如实记录晨午检情况，对发现的异常情况及处理措施进行详细登记，以便园方及时了解幼儿的健康状况和跟踪后续情况。

（二）设施设备安全检查制度

1.班级教师应每天对班级内的设施设备进行检查，包括桌椅、床铺、门窗、电器、玩具等，检查其是否完好无损，有无安全隐患。

2.定期对班级的大型玩具、体育器材等进行全面检查，查看其结构是否牢固、连接部位是否松动、有无尖锐边角等，发现问题及时报修，并在维修期间设置警示标志，禁止幼儿使用。

3.对于班级内的电器设备，如电视、电脑、饮水机、空调等，教师要检查其电源线是否破损、插头是否松动、运行是否正常等，严禁幼儿触摸电器设备，确保用电安全。

4.班级的消防设施设备，如灭火器、消火栓等，应定期进行检查和维护，确保其处于良好的备用状态。教师要向幼儿介绍消防设施设备的用途和使用方法，培养幼儿的消防安全意识。

（三）活动安全管理制度

1.教学活动安全

教师在组织教学活动前，应充分了解教学内容和教学方法，对活动中可能存在的安全风险进行评估，并制定相应的安全措施。

根据幼儿的年龄特点和身体状况，合理安排教学活动的强度和难度，避免幼儿过度疲劳或因活动难度过大而发生意外事故。

在教学活动过程中，教师要密切关注幼儿的反应和行为，及时给予指导和帮助，确保幼儿正确使用教学用具，遵守活动规则。

严禁教师在教学活动中体罚或变相体罚幼儿，避免因不当教育行为对幼儿造成身体或心理伤害。

2.游戏活动安全

教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的游戏活动，并在游戏前向幼儿讲解游戏规则和注意事项，让幼儿明确游戏中的安全要求。

游戏活动场地应平整、无障碍物，游戏器材应安全可靠、定期检查维护。对于一些具有一定危险性的游戏活动，如攀爬架、滑梯等，教师要在旁边进行保护和指导，确保幼儿在游戏过程中的安全。

在游戏活动中，教师要控制好幼儿的人数和活动范围，避免幼儿因拥挤而发生碰撞、踩踏等事故。当游戏活动结束后，教师要及时组织幼儿整理游戏器材，清理活动场地。

3.户外活动安全

教师在组