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《CI设计》教学大纲

目录课程介绍与教学目标CI设计基本原理视觉识别系统设计（VI）行为识别系统设计（BI）理念识别系统设计（MI）CI设计综合实践课程总结与展望

课程介绍与教学目标01

CI设计的重要性在激烈的市场竞争中，良好的企业形象是赢得消费者信任和市场份额的关键因素。CI设计通过塑造独特且易于识别的企业形象，提升品牌价值和市场竞争力。CI设计的定义CI设计即企业形象识别系统设计，包括理念识别（MI）、行为识别（BI）和视觉识别（VI）三个方面。CI设计概念及重要性

01知识与技能目标掌握CI设计的基本原理和方法，具备独立进行企业形象策划和设计的能力。02过程与方法目标通过案例分析、实践操作等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。03情感态度与价值观目标培养学生对企业形象设计的兴趣和热情，树立正确的职业观和价值观。教学目标与要求

本课程共分为理论讲授、案例分析、实践操作三个环节，其中理论讲授占30%，案例分析占30%，实践操作占40%。采用平时成绩和期末成绩相结合的方式，其中平时成绩占总评成绩的40%，包括课堂表现、作业完成情况等；期末成绩占总评成绩的60%，采用闭卷考试形式。课程安排考核方式课程安排与考核方式

CI设计基本原理02

理念识别（MI）01包括企业使命、愿景、价值观等，是企业文化的核心。02行为识别（BI）包括企业内部管理、员工行为规范、公共关系等，是企业文化的动态表现。03视觉识别（VI）包括企业标志、标准字、标准色等视觉元素，是企业文化的静态表现。企业形象识别系统（CIS）构成

战略性原则CI设计应与企业战略相结合，体现企业的长期发展目标。差异性原则CI设计应突出企业的个性特点，与竞争对手形成鲜明对比。系统性原则CI设计应涵盖企业的各个方面，形成一个统一、协调的整体。可操作性原则CI设计应具有可操作性，便于企业内部实施和外部传播。CI设计原则与方法

案例分析：成功企业CI设计实践案例一苹果公司。其简洁、时尚、创新的VI设计，成功塑造了高端、科技的品牌形象。案例二可口可乐公司。其经典、独特的标志和标准色，以及一贯的品牌传播策略，使其成为全球最具价值的品牌之一。案例三谷歌公司。其以有哪些信誉好的足球投注网站引擎为核心的多元化业务，通过统一的VI设计和BI行为，成功塑造了创新、开放、包容的企业文化。

视觉识别系统设计（VI）03

企业标志设计包括标志图形、标准字体、标准色彩等设计要素，体现企业独特性和识别性。企业标准字设计根据企业名称、品牌理念等设计专用字体，强化企业形象统一性。企业标准色设计选定代表企业的标准色彩，营造独特视觉氛围，增强识别度。辅助图形设计设计辅助图形和图案，丰富视觉表达，强化企业形象传播。VI基本要素设计公用品设计如名片、信纸、信封、便签等，统一设计风格，展现专业形象。宣传品设计包括海报、宣传册、折页等，传达企业理念和品牌形象。产品包装设计结合产品特性和市场需求，设计独特包装，提升产品附加值。服饰系统设计为企业员工设计统一制服或工作服，展现团队精神和企业形象。VI应用要素设计

VI手册编制设计规范制定明确各项设计元素的使用规范，包括尺寸、比例、色彩、材质等。实施与执行确保VI设计的有效实施，监督并保障视觉识别系统在各环节中的一致性。将VI基本要素和应用要素设计规范汇编成册，作为企业视觉识别系统的指导文件。更新与维护随着企业发展和市场变化，及时更新和优化VI系统，保持其时效性和适应性。VI手册编制与规范

行为识别系统设计（BI）04

行为识别系统（BehaviorIdentity）是企业理念识别（MI）的延伸，通过动态的行为和活动来传达企业理念，塑造企业形象。通过规范企业内外行为，确保员工行为与企业理念保持一致，增强企业内部凝聚力和外部形象塑造。BI定义BI作用BI内涵及作用

0102调研分析了解企业现状、行业特点、市场需求等。制定BI规划明确BI建设目标、原则、策略等。BI建设流程与策略

设计BI方案包括员工行为规范、公关活动规范、广告活动规范等。实施与执行将BI方案落实到具体行为和活动中。BI建设流程与策略

系统化设计从全局出发，对企业行为进行系统化、规范化设计。以人为本关注员工需求，提升员工素质，激发员工创造力。灵活应变根据市场变化和企业发展，适时调整BI策略。BI建设流程与策略

目标达成度评价评估BI实施是否达到预期目标。效果评估通过市场调查、员工满意度调查等方式，评估BI实施效果。BI实施评价与改进

通过更丰富、更生动的行为和活动，深化企业理念的传达。深化理念传达根据实施效果反馈，不断完善员工行为规范等BI方案。完善行为规范探索新的公关活动、广告活动形式，提升企业形象塑造效果。创新活动形式BI实施评价与改进

理念识别系统设计（MI）05

明确企业存在的根本目的和长期发展方