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陕西省渭南市临渭区部分学校2025届九年级上学期期中质量调研语文试卷(含答案) .pdf

陕西省渭南市临渭区部分学校2025届九年级上学期期中质量调研语文试卷(含答案) .pdf

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陕西省渭南市临渭区部分学校2025届九年级上学期期中质量调研语

文试卷

学校:___________姓名:班级:___________考号:

材料题

为提高同学们参与活动的热情,校组织部的成员小秦将在班会上进行活动动员,请你

帮他解决发言稿中的文字问题。

在这个瞬息万变的时代,树立终身学习的理念是通往未来的金钥匙。面对广mao

的知识海洋,我们不应被沿途的风景所打扰,是要坚守内心的指南针,心无旁w

u,用箴言作为我们的行动准则,提醒自己时刻保持谦逊与好奇。只有这样,我们才

能有效地积攒经验和智慧,使之成为攀登人生高峰的坚实基石,进拥抱未来那无限

的可能。

1.请根据语境,给下列句中加粗的字注音。

(1)用箴()言作为我们的行动准则,提醒自己时刻保持谦逊与好奇。

(2)只有这样,我们才能有效地积攒()经验和智慧。

2.请根据语境,写出下列词语中拼音所对应的汉字。

(1)广mao;(2)心无旁wu

活动中,有同学对“树立终身学习理念产生了质疑,认为只有在上学期间好好学

习、通过考试即可,且就算自己不学,也不会影响别人。校宣传部决定编选相关材

料解答同学们的疑惑,请你解决其中的问题。

①好学才能上进。②完善全民终身学习推进机制,构建服务全民的终身学习体

系,形成人人、处处可学、时时的学习型社会,是提高全民素质、推进

继续教育、提升国家发展能力和水平的必然要求。③作为有效应对新发展阶段各种挑

战的“治理之术”,全民终身学习既可为我国推进高质量发展提供创造性的方案和路

径,又能为我国提升全球竞争力创造有效工具。④构建终身学习体系是国家提供基本

公共服务的重要体现,为人民提供更加满意的教育服务、满足群众多样化学习需求是

完善全民终身学习推进机制的价值旨归。⑤只有持续不断学习,更新观念,升级知

识,才能适应社会发展新要求,持续释放能量,增强与时代和发展同行共进的过硬。

3.请将下列词语依次填在第②句中的横线上。(只填序号)

A.能学;B.皆学

4.第③句是一个复句,从复句类型来看,该句属于复句。

5.第⑤句存在语病,请将修改意见写在下面的横线上。

6.阅读小组的同学们决定制作名著阅读资料卡,方便大家查找、阅读相应名著。小语

同学为诗人艾青设计了一张名片(如下),请你根据艾青诗歌的内容和特点,分析他

对艾青的昵称的设计理由。

1

设计理由:_______________________________

昵称:忧郁的火

二、阅读理解与欣赏

阅读下面的材料,完成下题。

【材料一】

短剧《逃出大英博物馆》采用拟人手法,讲述了在大英博物馆中的中国文物“中

华缠枝纹薄胎玉壶”出逃寻乡的故事。

虽然剧情不长,但剧中的诸多小细节却掀起网络热议,为什么小玉壶的脸是脏兮

兮的,还惊奇于一个柜子(屋子)可以住两个人?因为大英博物馆从未善待瑰宝,很

多文物在陈展时随意挤在一起,有的甚至没有保护罩,任由往来游客触摸。为什么小

玉壶向记者郑重强调自己是“盏?因为在遥远的异乡他国,鲜有人了解中国文物细

腻灿烂的背景,更无从记住那些“刻在心底的名字”……也正如短片所影射的,由

于管理混乱,这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用,反要面临被偷盗、被

损毁、被挂上电商平台的命运。

再放眼全世界,在47个国家至少218家博物馆中,还收藏着167万多件中国文

物。据统计,仅1840年鸦片战争以来,便有超过1000万件中国文物因战争、不正当

贸易等原因,流散出境。那些背井离乡的瑰宝,在颠沛流离中记录着令人唏嘘的故

事,也无时无刻不在提醒中国人“落后就要挨打”的沉痛教训。

(摘编自《北京日报》)

【材料二】

守住文化之根,是民族情结的必然要求。让流失文物“回家”的理由众多:流失

文物见证了列强对中国的掠夺,文物留在国外损害了民族自尊,文物回收后在国内会

受到更好保护……呼吁流失文物回归的背后涉及民族尊严。此外,文物离开母体后,

历史的真相往往也会随之消失。比如我国的西北边陲曾是千里佛国,假设敦煌的佛像

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