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第2讲：观察表述逻辑关系
本识：
1、观察，找出中相同的人或者物，并且重点说一说它们在每幅图里面的变化；
2、能够通过观察，把几张进行排序；
3、整体串联故事，并且说一说自己的心得。
、热身
−−−−−−−−—−−我是分割线−−−−—−−−−−−−
、例题
关键点提问1：请你说一说这几幅图有什么相同的地方？
答案：每幅图都有小朋友、衣服和球。
关键点提问2：请你说一说每幅图小朋友都在做什么呢？
答案：让学生描述每幅图小朋友都在做什么，结合球和衣服
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