1421平方差公式教学设计-人教版数学八年级上册.docx

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2025-01-12 发布于云南
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教学设计

课题

14.2.1平方差公式

课型

新授课?复习课□试卷讲评课□其它课□

教学内容分析

平方差公式的符号表示和语言表述揭示了公式的结构特征。公式（a+b）（ab）=a2－b2中的字母a，b可以是具体的数，也可以是单项式、多项式、分式等任何代数式。平方差公式的得出，以多项式乘法与合并同类项为基础，从一般形式的整式乘法运算到特殊形式的乘法运算概括出乘法公式，体现了一般到特殊的思想方法。探索平方差公式的过程，从具体的具有特殊形式的几组多项式乘法的运算结果中，通过观察、比较、抽象概括出一般的形式，并通过符号推理获得公式的符号表示及语言表述，体现了从具体到抽象的