8美丽文字 民族瑰宝 说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docxVIP

8美丽文字民族瑰宝说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“8美丽文字民族瑰宝说课稿-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版”章节旨在让学生了解汉字的演变历程，感受汉字的魅力，增强民族自豪感。本节课以汉字为载体，引导学生认识中华文化的源远流长和博大精深，培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学内容与教材紧密关联，通过生动案例和互动环节，帮助学生掌握汉字的基本知识，提高道德与法治素养。

二、核心素养目标

1.增强文化认同，感受汉字之美，激发学生热爱祖国语言文字的情感。

2.培养学生主动探究、合作学习的能力，提高道德与法治素养。

3.引导学生学会欣赏和传承中华优秀传统文化，树立民族自豪感。

三、重点难点及解决办法

重点：理解汉字的演变过程，感受汉字的美学价值和历史意义。

难点：1.汉字演变历程的深入理解。2.汉字与中华民族文化之间的深厚联系。

解决办法：

1.通过多媒体展示汉字的演变动画，让学生直观感受汉字形态的变化，辅助学生理解汉字的演变过程。

2.引导学生通过小组讨论，探究汉字与中华文化的联系，分享各自的观点，增强对汉字文化内涵的理解。

3.设计课堂互动环节，如汉字接龙、猜字谜等游戏，激发学生的学习兴趣，加深对汉字的记忆和理解。

4.结合课后作业，布置学生查阅相关资料，撰写关于汉字演变的小论文，巩固课堂所学内容。

5.针对不同学生的学习情况，提供个性化的辅导，确保每位学生都能掌握重点知识，突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：人手一册《道德与法治》五年级上册统编版教材。

2.辅助材料：收集汉字演变过程的图片、视频资料，以及中华传统文化相关的背景资料。

3.教学工具：准备电子白板、投影仪等设备，以及相关的教学软件。

4.教室布置：设置汉字演变展示区，以及小组讨论区，确保学生能积极参与互动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括汉字演变过程的视频和文档，明确预习目标为理解汉字的演变历程。

设计预习问题：设计问题如“汉字的演变经历了哪些阶段？每个阶段的特点是什么？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况，及时提供帮助。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，记录关键信息。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的语言概括汉字演变的特点。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考答案通过微信群提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主探究能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示甲骨文与现代汉字的对比，引出汉字演变的话题。

讲解知识点：讲解汉字的演变过程，通过具体案例让学生理解每个阶段的变化。

组织课堂活动：分组讨论汉字的演变与中华文化的关系，每组汇报讨论成果。

解答疑问：对学生在学习过程中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考汉字演变的历史意义。

参与课堂活动：学生参与讨论，分享自己对汉字演变与文化的理解。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解汉字演变过程。

实践活动法：通过分组讨论，让学生在实践中加深理解。

合作学习法：培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生撰写关于汉字演变的小论文。

提供拓展资源：提供相关的书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，撰写小论文，巩固学习成果。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入学习汉字文化。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结所学内容，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够清晰地描述汉字的演变过程，从甲骨文、金文、小篆到楷书的演变，理解每个阶段的特点和背景。通过对教材内容的学习，学生能够准确记忆并运用汉字的基本知识，如汉字的结构、部首、笔画等。

2.文化认同：学生在学习过程中，对汉字所承载的中华文化有了更深刻的理解，增强了文化认同感和民族自豪感。学生能够认识到汉字不仅仅是书写工具，更是中华民族文化的瑰宝，是传承中华文化的重要载体。

3.思维能力：通过课前自主探索和课中的讨论活动，学生的思维能力和探究能力得到了提升。他们能够提出自己的见解，对汉字的演变和文化内涵进行深