名人传的六年级读后感作文550字.docx

名人传的六年级读后感作文550字

篇1：名人传的六班级读后感作文550字

名人传的六班级读后感作文550字

我从贝多芬身上学到了许很多多崇高的精神，特殊使我佩服的是他那种坚韧地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫“路德维希冯贝多芬”。贝多芬的童年是苦痛的。人生对他来说就似乎是一场凄惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降落到了贝多芬的头上：他失去了最友爱的母亲，贝多芬哀思欲绝，只有写信向伴侣哭诉。

人们在贝多芬那青春洋溢的`脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他凄惨的命运。之后的岁月里，性格过于自由急躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝。在患病这些肉体苦痛之时，贝多芬又必需承受着另——种苦痛。

不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。身体一天不如一天。尽管如此，但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的士气和毅力啊！

生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福；他不愿信任自己的不幸是不行医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他布满着盼望。或许现在你的成果是差了点，但这并不代表以后你依旧是这样。肯定要信任自己的实力，对自己要有信念。

贝多芬与命运抗争，最终成为名人，同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好同学。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福，而不是金钱。”

除了这一点外，本书的罗曼罗兰也想告知我们一些道理：凄惨的命运和苦痛的考验不仅降落在一般人的身上，同样也降落在伟人的身上。当我们患病挫折的时候，应当想到这些忍受并战胜苦痛的榜样，不再怨天尤人，要坚决自己的信仰……

篇2：《名人传》读后感六班级作文

读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们英勇地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。他的一生坎坷不平，他英勇的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还顽强活下来。他没有一个伴侣，他就像与世隔绝;虽然这位宏大的音乐家始终苦痛的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最终最终战胜命运，战胜疾病，战胜苦痛，战胜听众的平凡，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能胜利，是由于他不愿屈服于命运，他转变了命运，他的精神震动全世界。

米开朗琪罗诞生在佛罗伦萨一个比较富有的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的熬煎，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的抱负。他一生遇到很多困难。他坚持，为了自己的抱负，他活到了70多岁。

托尔斯泰诞生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得胜利，但他蔑视自己拥有的一切。他不愿享受生活，不愿虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。

告知我们要英勇的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会转变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己把握的。

世界上曾经有一位音乐家，由于不出众的外表，他不常与人亲近，但由于他特有的性格和那属于他的思想方式，造就了一位世界级的音乐大师——路德维希·冯·贝多芬。

篇3：六班级《名人传》读后感作文

《名人传》创作于二十世纪前期，无论在当时还是在后世都产生了非常广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高士气和担荷全人类苦难的宏大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

那么，对于今日的读者们来说，《名人传》又能赐予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告辞崇高而自甘平凡、崇尚平凡的社会里，《名人传》赐予我们的或许更多是尴尬，由于这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的宏大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，宏大的心魂有如崇山峻岭，“我并不认为一般人都能生活在高山之巅。但不妨一年一度登高礼拜。他们可以在那儿更新肺部的气息和脉管中的血液。在高处，他们会感到更加接近永恒。待回到人生的