2025幼儿园中班劳动教育课教案精选 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

幼儿园中班劳动教育课教案

精选

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

•劳动教育课程目标与意义

•精选教案一：种植小能手

•精选教案二：环保小卫士

目录•教学方法与策略探讨

•课堂互动环节设计

•课后延伸活动建议

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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劳动教育课程目

标与意义

培养幼儿热爱劳动情感

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

通过亲身体验和参与劳动，让幼引导幼儿了解不同职业的特点和在劳动中培养幼儿的团队合作意

儿感受到劳动的乐趣和成就感。价值，培养幼儿对劳动者的尊重识和互助精神，增强集体荣誉感。

和感激之情。

提升幼儿动手操作能力

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

通过各种手工制作、整理收纳引导幼儿学习使用简单的劳动鼓励幼儿自主探索和创新，提

等劳动活动，锻炼幼儿的手部工具，掌握基本的劳动技能和高解决问题的能力和实践操作

精细动作和协调能力。方法。能力。

引导幼儿认识劳动价值

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

通过参与劳动，让幼儿了解劳动引导幼儿认识不同劳动成果的来培养幼儿的责任心和使命感，激

的意义和价值，明白劳动是创造之不易，懂得珍惜他人的劳动成发他们为社会做贡献的意识和愿

美好生活的源泉。果。望。

促进幼儿全面发展

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

劳动过程中的互动和合作有助于促进

劳动教育有助于促进幼儿德智体美劳

幼儿社会交往能力、语言表达能力和

全面发展，实现五育并举的教育目标。

情感发展。

通过劳动实践，培养幼儿的观察力、

注意力、记忆力和思维能力等认知能

力。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

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精选教案一：种