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《Unit3Myfriends——partB》教学设计—年人教版PEP四年级英语上册
一、教学目标
知识目标
学生能够听、说、认读单词:longhair,shorthair,thin,strong,quiet。
能够听懂、会说句型:Whoshe/she?Hes/Shes...He/Shehas...并能在实际情境中运用,描述朋友的外貌特征。
能力目标
通过观察、描述和交流,提高学生的口语表达能力和实际运用英语的能力。
培养学生的观察力和逻辑思维能力,让学生能够根据特征准确描述人物。
情感目标
引导学生珍惜友谊,发现朋友的优点,培养学生积极向上的
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