湖北省恩施市屯堡乡中学高三生物下学期期末试题含解析.docx

湖北省恩施市屯堡乡中学高三生物下学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.水是生命之源。下列与水有关的说法错误的是

A．病毒不含水，但其生命活动不能脱离水

B．自由水是良好的溶剂，细胞内所有物质都溶于水中???

C．水是光合作用和有氧呼吸的原料

D．细胞内结合水的含量增加，抗逆（抗寒、抗旱等）性会增强

参考答案：

B

2.控制合成核糖体RNA的模板DNA存在于细胞中的

???A.核仁上?????????B.染色体上???????C.线粒体内???????D.叶绿体内

参考答案：

A

3.在棉花叶肉细胞中，由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有(???)

A．5种???????????B．6种???????????????C．7种??????????????D．8种

参考答案：

D

4.大气中二氧化碳的浓度在距今4亿年前的泥盆纪末期急剧地减少。从大气中分离出的碳去了哪里

???A．沉积成为煤和碳酸盐的岩石???????B．储存在极地冰盖的二氧化碳气泡中

???C．储存在海洋溶解的二氧化碳中?????D．逐渐发散到太空中

参考答案：

A

5.下列关于酶的叙述，正确的是（）

A.酶起催化作用的本质是提高反应的活化能。

B.所有酶都含有C、H、O、N四种化学元素

C.酶进行催化过程中不变，所以酶不会发生自我更新

D.酶都在核糖体上合成

参考答案：

B

6.下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是

A.物理信息只能来自无机环境，不可能来自生物

B.生命活动的正常进行，离不开信息的作用

C.生物种群的繁衍，离不开信息的传递

D.人类有效利用信息传递可提高农产品或畜产品的产量

参考答案：

A

物理信息可以来自于无机环境，也可以来自于生物，A错误；生命活动的正常进行，离不开信息的作用，B正确；生物种群的繁衍，离不开信息的传递，C正确；人类有效利用信息传递可提高农产品或畜产品的产量，D正确。

7.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指?????????????????????????????????????????????????

A.用于检测疾病的医疗器械???????B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子

C.合成β—球蛋白的DNA??????????D.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段

参考答案：

C

8.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图曲线表示该植物30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是?（?）

A．a点上移，b点左移，m值增加

B．a点不移，b点左移，m值不变

C．a点上移，b点右移，m值下降

D．a点下移，b点不移，m值上升

参考答案：

A

【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用

解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”，因此由30℃下降25℃的条件下，植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变，光合作用强度增强，而呼吸作用强度减弱，图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率减弱，故a点上移移，b代表光补偿点，即b点呼吸速率等于光合速率，由于呼吸速率减弱，光合作用增强，故b点左移移，m代表最大净光合强度，温度下降导致光合增强，m增加。

【思路点拨】分析图形：a点代表呼吸作用速率，b点代表光补偿点，m代表最大净光合作用强度．

9.巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是

A．天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替

B．天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加

C．巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高

D．在巨尾桉林中混种其它林木有利于改善该地区环境

参考答案：

D

10.仔细观察下列四个图，叙述错误的是???????????????????????????????????

A.图甲中共有8种核苷酸

B.组成人体的化合物乙的R基的种类有20种

C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖

D.在松鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

参考答案：

D

11.观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（）

A．低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察

D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调