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小学语文教育论文期刊

一、引言

在我国基础教育体系中，小学语文教育具有举足轻重的地位。语文教育不仅关乎学生的语言素养，还影响着他们的思维品质、文化素养和审美情趣。本文旨在探讨小学语文教育的方法、策略及其在我国教育改革中的发展趋势，以期为教育工作者提供有益的参考。

二、小学语文教育现状分析

1.教育内容：当前小学语文教育内容以课文为主，注重文学作品的阅读与欣赏，强调基础知识与基本技能的掌握。

2.教育方法：教师普遍采用讲授法、问答法、讨论法等传统教学方法，以教师为中心，学生被动接受知识。

3.教育评价：评价方式单一，以笔试成绩为主要评价标准，忽视学生的综合素质和能力发展。

4.教育改革

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