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黑龙江省桃山区《高等教育心理学》考试真题（夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()分值

A:自制性

B:自觉性

C:坚韧性

D:果断性

答案：B

2.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的()。分值

A:方向

B:深度

C:向中度

D:强度

答案：D

3.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:内容表达技术

B:内容反应技术

C:情感反应技术

D:情感表达技术

答案：B

4.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

B:对内部心理需求的争取

C:反抗父母的漠不关心

D:争取人格的独立和平等

答案：A

5.童年期儿童游戏属于()

A:规则游戏

B:互动游戏

C:象征性游戏

D:实物游戏

答案：A

6.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意是一切心理活动的共同属性

B:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

C:意识障碍总是伴有注意障碍

D:注意障碍也可见于激情状态

答案：B

7.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:华生的理论

B:马斯洛的理论

C:罗杰斯的理论

D:弗洛伊德的理论

答案：C

8.第一反抗期发生的时间大约是()

A:7~8岁

B:3~4岁

C:13~14岁

D:1~2岁

答案：B

9.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:警觉期

B:恢复期

C:康复期

D:惊吓期

答案：D

10.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。

A:直接使用,并作为重要的参开依据

B:注意排序,不对求助者形成暗示

C:进行可靠性验证,并做必要的说明

D:先行筛选,避免对求助者构成伤害

答案：C

11.观察学习是指()

A:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

B:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

C:学生在老师指导下的野外学习

D:有意识地学习他人身上的优点

答案：A

12.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:根据不同项目来选择

B:填写症状严重的情况

C:以从前情况为准

D:以目前情况为准

答案：D

13.下列说法中正确的是()分值

A:红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

B:色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

C:色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

D:色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

答案：D

14.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:心理专业人员的人生观、价值系统

B:专业伦理守则

C:法律、法规及政策和制度

D:心理专业人员的技术和方法

答案：D

15.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:可使求助者感到满足

B:建立良好的咨询关系

C:有利于咨询师自我表达

D:有利于咨询师收集材料

答案：B

16.以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。

A:未经求助者同意进行录像

B:难以胜任时对求助者进行转介

C:询问求助者的婚姻状况

D:咨询过程中进行书面记录

答案：A

17.关于呼吸放松法的描述,正确的是()

A:呼吸放松法以胸式呼吸法为主

B:吸气的时间要比呼气的时间长

C:要用嘴巴吸气,鼻子呼气

D:要尽量做到深而大的呼吸

答案：D

18.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:5~9

B:7~11

C:3~7

D:9~13

答案：A

19.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。

A:社交方面问题

B:工作学习问题

C:家庭生活问题

D:应对方式问题

答案：D

20.咨询师不思进取、固步自封,不能有效保持其服务的专业水准,其违背了()原则。

A:诚信

B:善行

C:责任

D:公正

答案：C

21.饱和策略属于()。

A:代币法

B:惩罚法

C:消退法

D:增强法

答案：B

22.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:韦特默

B:艾森克

C:罗杰斯

D:陈仲庚

答案：C

23.老年人的主要记忆障碍是()

A:记忆广度迅速下降

B:编码储存过程障碍和信息提取困难

C:机械记忆明显衰退

D:再认能力和回忆能力日益衰退

答案：B

24.良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的()

A:心理冲突强度

B:躯体化的症状

C:认知功能的失调

D: