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黑龙江省林甸县整理《职业教育心理学》资格考试必背200题大全【典优】.docxVIP

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黑龙江省林甸县整理《职业教育心理学》资格考试必背200题大全【典优】

第I部分单选题(100题)

1.心理过程包括()分值

A:能力、气质和性格

B:认识、情感和意志

C:知、情、意和能力

D:感知觉、记忆、思维和动机

答案:B

2.态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。分值

A:情感成分

B:动机成分

C:行为倾向成分

D:认知成分

答案:A

3.艾根将无条件的积极关注称为()

A:尊重

B:温暖

C:忘我

D:共情

答案:A

4.使用生活事件量表时,通常要求调查的时间范围为最近()。

A:二年

B:半年

C:一年

D:三年

答案:C

5.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:忌讳型

B:冲突型

C:怀疑型

D:欠缺型

答案:B

6.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()

A:获得繁衍感,避免停滞感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:形成角色同一性,防止角色混乱

D:获得勤奋感,克服自卑感

答案:B

7.企业家属于()的社会角色。分值

A:开放型

B:创新性

C:功利型

D:表现型

答案:C

8.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()

A:环境因素

B:外表长相

C:智力因素

D:交往能力

答案:D

9.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:五指分化

B:抓握反射

C:直立行走

D:手眼协调

答案:D

10.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。

A:认真、负责、尽职

B:好强、独立、积极

C:谦逊、顺从、通融

D:严肃、冷静、寡言

答案:C

11.属于适应障碍症状的是()

A:意识障碍

B:抑郁心境

C:定向力障碍

D:精神运动性抑制

答案:B

12.学习的最佳期限的条件是()

A:心理技能尚未开始形成之前

B:心理技能已经完全成熟的时候

C:心理技能开始形成而尚未成熟之时

D:学习条件已经完全具备的时候

答案:C

13.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:正向强化

B:行为塑造

C:行为渐隐

D:饱和策略

答案:D

14.注意属于()分值

A:认知过程

B:意志过程

C:心理状态

D:情感过程

答案:C

15.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。

A:解释

B:释义

C:面质

D:指导

答案:D

16.对于移情的理解,错误的是()。

A:移情分为正移情和负移情

B:移情的表达有直接和间接两种

C:移情是心理咨询过程中的正常现象

D:移情是寻求现实的帮助

答案:D

17.调整求助动机是()阶段的工作。

A:诊断

B:评估

C:巩固

D:咨询

答案:D

18.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:绝对化要求

B:夸大或缩小

C:糟糕至极

D:过分概括化

答案:D

19.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:解说

C:强化、巩固

D:分析

答案:D

20.咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者()的

不合理信念。

A:主观推断

B:糟糕至极

C:过分概括化

D:绝对化要求

答案:B

21.病理性赘述常见于()患者。

A:躁狂发作

B:依赖型人格障碍

C:脑器质性精神障碍

D:抑郁发作

答案:C

22.“我对丈夫忠诚,丈夫也必须对我忠诚”,这种观点背后的不合理信念的特征是()

A:夸大或缩小

B:糟糕至极

C:过分概括化

D:绝对化要求

答案:D

23.心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是()。

A:修饰性反问

B:解释性问题

C:责备性问题

D:表达性问题

答案:B

24.关于爱情的描述,不正确的是()。分值

A:爱情是一种高级情感

B:爱情是人际吸引最强烈的形式

C:爱情具有浪漫色彩

D:幼儿也有爱情

答案:D

25.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:生物性压力源

B:叠加性压力

C:灾难性压力

D:精神性压力源

答案:A

26.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。

A:70

B:80

C:90

D:60

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