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鸽巢问题》教学案例.pdf

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鸽巢问题(一)》教学案例

一、教学内容:教材68页和69页例1和例2.

二、教学目标

(一)知识与技能

通过数学活动让学生了解鸽巢原理,学会简单的鸽巢原理分析方法。

(二)过程与方法

结合具体的实际问题,通过实验、观察、分析、归纳等数学活动,让

学生通过独立思考与合作交流等活动提升解决实际问题的水平。

(三)情感态度和价值观

在主动参与数学活动的过程中,让学生切实体会到探索的乐趣,让学

生切实体会到数学与生活的紧密结合。

三、教学重难点

教学重点:理解鸽巢原理,掌握先“平均分”,再调整的方法。

教学难点:理解“总有”“至少

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