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《找凉快》PPT课件中班科学

contents目录课程介绍与目标热现象及原理分析寻找凉爽方法与实践动物避暑策略分享植物降温技巧探讨总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

夏季炎热，人们寻找各种方式来降温，本课程以此为主题。通过观察和实验，引导幼儿了解不同物质和环境的温度变化。培养幼儿对自然现象的好奇心和探索欲望。《找凉快》主题来源

温度的概念及测量方式。不同物质对温度的反应和变化。热传导、热对流、热辐射等基本原理。科学知识点梳理

教学目标与要求掌握温度的概念及测量方式，了解不同物质对温度的反应和变化。能够运用所学知识解释生活中的温度现象，进行简单的实验设计和操作。培养幼儿对自然现象的好奇心和探索欲望，激发其学习科学的兴趣。培养幼儿认真观察、积极思考的学习态度，鼓励其勇于尝试和创新。知识目标能力目标情感目标态度目标

02热现象及原理分析

物体内部或物体之间直接接触时，热量从高温部分传递到低温部分的过程。热传导热对流热辐射流体（气体或液体）中，由于温度差异引起的热量传递现象。物体通过电磁波的形式向外发射能量的过程，无需介质即可传播。030201热传导、对流和辐射原理

物体通过与其他物体直接接触，将热量传递给其他物体。传导散热通过流体的流动，将热量带走并传递给周围环境。对流散热物体以电磁波的形式向外发射能量，降低自身温度。辐射散热物体散热方式探讨

人体散热机制解析皮肤散热人体通过皮肤表面的汗液蒸发、血管扩张等方式散热。呼吸散热人体通过呼吸将体内的热量随着呼出的气体排出体外。排泄散热人体通过尿液和粪便的排泄，将一部分热量排出体外。

03寻找凉爽方法与实践

树叶遮挡阳光，减少热量直接照射，同时树叶蒸腾作用也会吸收部分热量。树荫下水具有较高的比热容，能吸收大量热量而温度变化不大，因此水边通常比较凉爽。水边这些地方由于深入地下，受外界温度影响较小，通常比地面温度低。山洞或地下室自然环境中的凉爽之处

空调利用制冷技术降低室内温度，同时配合送风系统使冷风均匀分布到室内各个角落。风扇通过扇叶旋转产生风，加速人体表面汗液蒸发，从而带走热量，使人感到凉爽。冰袋将冰块或冰水装入密封袋中，通过冰的融化吸收热量，达到降温效果。人工降温手段介绍

制作简易风扇利用废旧纸板、小电机、电池等材料，制作一个简易的风扇。通过小电机的转动带动纸板旋转，产生风。制作冰袋将冰块或冰水装入密封袋中，然后将其放在需要降温的地方。例如，可以放在额头上、手腕上或者颈部等位置，利用冰的融化吸收热量，达到降温效果。实践活动：制作简易风扇或冰袋

04动物避暑策略分享

大象长颈鹿沙漠动物北极熊不同动物避暑方式举过扇动大耳朵增加散热面积，降低体温。在炎热时会寻找树荫或较高的地方，以避免地面热浪。如骆驼，通过储存水分、调节呼吸频率等方式适应高温环境。在雪地中挖洞，利用雪地的保温作用躲避炎热。

03夏眠某些动物如蜗牛、松鼠等，在夏季高温时会进入夏眠状态，减少活动以降低能量消耗。01昼伏夜出一些动物如蝙蝠、猫头鹰等，在白天炎热时躲藏休息，夜晚凉爽时出来活动。02迁徙部分动物如候鸟、蝴蝶等，会根据季节变化进行迁徙，寻找更适宜的生活环境。动物行为习性对避暑影响

建筑设计穿着选择饮食调节活动安排人类从动物身上学到避暑智慧借鉴大象扇动耳朵的原理，设计出通风良好的建筑，增加散热面积。学习沙漠动物的储水机制，合理安排饮食，多摄入含水分高的食物，保持身体水分平衡。参考北极熊的雪地避暑方式，选择穿着宽松、透气的衣物，以及使用遮阳帽、太阳镜等防晒用品。遵循动物昼伏夜出的习性，合理安排室内外活动时间，避免在烈日下长时间暴晒。

05植物降温技巧探讨

植物通过叶片上的气孔，将体内的水分以气体形式释放到空气中，同时带走大量热量，实现降温效果。原理蒸腾作用不仅有助于植物自身降温，还能增加空气湿度，改善周围环境，为人类提供舒适的生活空间。意义植物蒸腾作用原理及意义

绿萝具有强大的空气净化功能，同时能释放大量氧气，吸收二氧化碳，有助于降低室内温度。吊兰具有良好的甲醛吸收能力，同时能释放水分，增加空气湿度，起到降温作用。薄荷具有清凉香气，能够缓解疲劳和紧张情绪，同时其叶片蒸发的水分也有助于降低周围温度。常见具有降温效果植物推荐

活动目的通过亲手种植绿植或制作植物喷壶，让幼儿更加直观地了解植物的降温作用，培养其对自然的热爱和环保意识。花盆、土壤、绿植种子或幼苗、喷壶等。引导幼儿在花盆中铺入适量土壤，将种子或幼苗植入其中，轻轻压实土壤并浇水。将废旧塑料瓶改造成喷壶，引导幼儿在瓶盖上打孔并安装喷嘴，然后装入清水即可使用。鼓励幼儿定期观察绿植的生长情况，并使用喷壶为植物喷洒水分，感受植物降温的过程。同时引导幼儿记录观察结果和感受，培养其观察力和表达能力。1.准备材料3.制作喷壶4.观察与记录2.种植过程