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黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县内部使用《职业教育心理学》资格考试必刷200题汇总.docxVIP

黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县内部使用《职业教育心理学》资格考试必刷200题汇总.docx

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黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县内部使用《职业教育心理学》资格考试必刷200题汇总

第I部分单选题(100题)

1.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值

A:视觉和听觉

B:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉

C:外部感觉和内部感觉

D:运动觉、平衡觉和机体觉

答案:C

2.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。

A:自我指导

B:自我接受

C:自我关怀

D:自我开放

答案:D

3.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:心理测验法

B:临床法

C:道德两难故事法

D:对偶故事法

答案:C

4.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。

A:轻度焦虑

B:正常

C:中度焦虑

D:重度焦虑

答案:C

5.听觉的感受器是()分值

A:三个半规管和耳石

B:听神经

C:前庭器官

D:科蒂氏器官

答案:D

6.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:警觉期

B:恢复期

C:惊吓期

D:康复期

答案:C

7.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值

A:4~6

B:5~9

C:4~8

D:3~7

答案:B

8.幼儿的自我中心现象表现为()

A:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。

B:只关注个人的需求而不考虑他人的需求

C:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。

D:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

答案:D

9.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A:真诚

B:接纳

C:热情

D:理解

答案:B

10.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:态度

B:控制点

C:利益

D:社会视角

答案:D

11.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:顺从

B:积极

C:非评判性

D:有指导性

答案:C

12.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

B:反抗父母的漠不关心

C:争取人格的独立和平等

D:对内部心理需求的争取

答案:A

13.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前()。

A:熟练掌握各种临床心理测验的使用

B:掌握并能够熟练使用各种理论方法

C:熟练掌握初诊接待的各项操作步骤

D:深入了解并记录求助者的人格特点

答案:C

14.维果茨基的文化—历史发展理论认为()

A:人类的心理发展规律受生物进化所制约

B:个人的心理发展决定于生理成熟

C:心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

D:心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

答案:D

15.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()

A:功能性

B:统合性

C:稳定性

D:独特性

答案:A

16.咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了,世界会因此灭亡吗”,目的是要修正求助者()的

不合理信念。

A:过分概括化

B:绝对化要求

C:糟糕至极

D:主观推断

答案:C

17.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值

A:行为

B:个体

C:个体所处的情境

D:函数关系

答案:A

18.下列说法中错误的是()。

A:心理健康水平下降而咨询称为健康咨询

B:为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询

C:因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

D:为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询

答案:C

19.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()

A:思维形式障碍

B:感知综合障碍

C:真性幻觉

D:假性幻觉

答案:D

20.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:声音掩蔽

B:听觉适应

C:听觉疲劳

D:听觉对比

答案:A

21.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:平衡

B:顺应

C:同化

D:整合

答案:B

22.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:主张从整体上来研究心理现象

B:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

C:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

D:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

答案:B

23.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值

A:增加

B:保持稳定

C:受到抑制

D:

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