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演讲人:;目录;01;针对小班幼儿的认知特点,通过投纸球活动进行数学启蒙教育。;通过投纸球,让幼儿感知数量的变化,初步建立数概念。;培养数学兴趣与思维能力;02;纸球;;适宜时长;03;游戏规则介绍;;;04;通过投纸球的数量进行计数,让孩子初步掌握数的概念。;通过投纸球的方向,让孩子感受空间中的上下、左右、前后等方向。;让孩子按照一定规则对纸球进行排序,如颜色、大小等,培养逻辑思维能力。;05;创设游戏情境;仔细观察孩子们投球的动作,包括手势、力度、方向等,以便及时发现问题并进行指导。;;06;孩子们参与度及兴趣点分析;;;07;孩子们对投纸球活动表现出了极大的兴趣和热情,参与度很高。;;;THANKS
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