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第三节电解池(第1课时电解原理)教学设计
一、教学目标
1.通过实验探究知道电解池装置的基本构造,能够从电极名称、电极反应、能量转化等方面
理解电解池的原理,会正确书写电解池的电极反应式和总反应式;
2.通过实验探究建构电解池模型,培养学生观察、分析、推理、归纳等能力,学会运用“宏
观-微观-符号”三重表征来解决问题;
3.通过实验探究和化学家戴维的介绍,培养学生对化学的学习热情和求知欲,感受科学家的
精神品质,培养科学精神与社会责任意识。
二、教学重点、难点
教学重点:电解原理思维模型的构建和初步应用及电极反应式的书写。
教学难点:电解原理的微观本
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