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中学上学期数学组工作总结7篇

篇1

一、引言

过去的一个学期，数学组全体成员齐心协力，围绕提高数学教学质量、培养学生数学思维能力的核心目标，积极开展各项工作。本总结将详细回顾这一学期的工作内容、成果与不足，并对未来工作提出建议。

二、工作内容概述

1.教学目标与计划的制定

本学期初，根据学校整体教学计划，数学组制定了详细的教学目标和计划。结合各年级特点，明确了教学内容、教学方法、评价方式等方面的要求。

2.课堂教学与改革

（1）推进课堂教学改革，注重学生的主体地位，引导学生主动参与、乐于探究，提高课堂教学效果。

（2）开展小组合作学习，培养学生的协作精神和交流能力。

（3）加强信息技术与数学教学的融合，提高课堂教学的趣味性和实效性。

3.教研活动与教师专业发展

（1）定期开展教研活动，分享教学心得，解决教学中遇到的问题。

（2）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。

（3）鼓励教师开展课题研究，提升教师的科研水平。

4.学生活动与竞赛

（1）举办数学竞赛，激发学生的学习兴趣和积极性。

（2）组织数学兴趣小组，开展数学拓展活动。

（3）参与学校组织的各类活动，展示数学组的成果。

三、重点成果

1.教学成绩显著提高

本学期，数学组的教学成绩有了显著提高。学生的数学成绩普遍提高，优秀率、及格率均有所上升。

2.教研活动成果丰硕

本学期，数学组教师参与了多项课题研究，取得了丰硕的成果。其中，X位教师的课题获得了省级奖项，X位教师的论文在省级刊物上发表。

3.学生竞赛成绩优异

在各类数学竞赛中，数学组的学生表现优异，获得了多项奖项。其中，X名学生在全国数学竞赛中获得一等奖，X名学生在省级数学竞赛中获得优异成绩。

四、遇到的问题与解决方案

1.问题：部分学生对数学学习兴趣不高。

解决方案：通过举办数学竞赛、开展数学兴趣小组等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

2.问题：课堂教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。

解决方案：推进课堂教学改革，加强信息技术与数学教学的融合，丰富教学方法和手段。

3.问题：部分教师科研能力有待提高。

篇2

本学期，中学数学组在学校的领导下，以党的教育方针为指导，全面推进素质教育，认真落实《数学课程标准》的要求。在学校教务处和教科室的指导下，严格执行教学常规，加强课堂教学研究，加强教学管理，取得了较好的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、加强教学常规管理，提高教学质量

1.严格执行教学计划

本学期，按照学校的教学计划，数学组严格执行教学计划，合理安排教学进度。各年级数学教师认真备课、上课、布置作业、辅导学生。同时，教师之间相互听课，做好听课记录，认真评课，及时反馈听课意见。

2.加强集体备课

本学期，数学组继续加强集体备课，每周安排固定时间进行集体备课。备课过程中，教师们互相讨论，共同研究教材教法，探讨有效的教学策略，充分发挥集体备课的优势。通过集体备课，教师们不仅提高了自己的业务水平，还提高了教学质量。

3.加强作业管理

本学期，数学组对学生的作业进行了严格的管理。教师们认真布置作业，及时批改作业，并做好作业记录。同时，教师们还加强了对学生作业的辅导和督促，确保学生能够按时完成作业。

二、加强课堂教学研究，提高教学效率

1.开展公开课活动

本学期，数学组开展了多次公开课活动。在公开课活动中，教师们展示了自己的教学成果和教学方法。通过公开课活动，不仅提高了教师们的业务水平，还促进了学校的教学交流。

2.加强教学反思

本学期，数学组要求每位教师每月至少写一篇教学反思。通过教学反思，教师们可以总结自己的教学经验，找出教学中存在的问题和不足，并寻求改进的方法和措施。同时，教学反思还可以促进教师们的专业成长。

三、加强学生数学素养的培养

1.开展数学竞赛活动

本学期，数学组开展了多次数学竞赛活动。通过数学竞赛活动，不仅可以锻炼学生的数学思维和解题能力，还可以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，数学竞赛活动还可以为学生提供展示自己才华的机会。

2.加强数学课外辅导

本学期，数学组继续加强了数学课外辅导。课外辅导不仅可以帮助学生解决学习中的问题，还可以拓展学生的数学知识面和视野。同时，课外辅导还可以培养学生的自主学习能力和创新精神。

四、存在的问题和不足

1.部分教师的课堂教学还存在一些问题，如缺乏生动性、趣味性等；有些学生的学习积极性还不够高，需