2025三年级第二学期班主任工作计划(三篇) .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2025三年级第二学期班主任工作计划

一、指导思想：

以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理

念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社

会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学

习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，

努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全

面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

二、班级概况：

本班由____名女生，____名男生组成。大部分学生有较强的集体

荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活

动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比

较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习

惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，

出现错误认识不到或不愿改正。

三、工作重点：

加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管

理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优

秀班级体。

1、结合校内常规检查

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每

一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生

予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯。

2、重视行为规范养成教育：

将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为

内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。

3、加强学习小组建设。

以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，

明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组

氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多

种能力。

4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用

结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班

干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部

树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要

求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求

从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过

干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组

织性、纪律性和进取心。

5、激发学生竞争意识。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替

的动力。

通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、持久的

竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的

表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多

个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。

以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生

个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点

何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。建立

成长银行储蓄激励机制，