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2024学前班上课礼仪ppt课件.pptxVIP

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2024学前班上课礼仪ppt课件

目录

引言

学前班上课礼仪基本概念

课前准备与进入教室礼仪

上课过程中的基本礼仪规范

目录

下课及课间休息礼仪规范

家长参与和家庭教育对孩子上课礼仪的影响

总结回顾与展望未来

01

引言

培养学前儿童的良好行为习惯和社交技能

提高学前儿童的学习兴趣和积极性

促进学前儿童身心健康发展

上课礼仪的概念和重要性

上课前的准备和注意事项

上课过程中的基本礼仪规范

下课后的礼仪和道别方式

实例演示和互动环节

02

学前班上课礼仪基本概念

礼仪是指在社交场合中,为了表示尊重和友好而采取的一系列行为规范和准则。

礼仪定义

礼仪是人际交往中不可或缺的一部分,它能够帮助我们建立良好的人际关系,提高个人修养和素质,促进社会和谐与进步。

礼仪重要性

提高个人素质

良好的礼仪习惯能够提高孩子的个人修养和素质,让他们更加自信、大方、得体。

促进人际交往

孩子们在社交场合中表现出色,能够结交更多的朋友,扩大自己的人脉圈。

塑造良好形象

孩子们在公众场合中展现出优雅、得体的举止和言谈,能够给人留下深刻的印象,提升自己的形象和声誉。

03

课前准备与进入教室礼仪

要求幼儿在家或由家长在幼儿园门前帮助整理好仪容,做到整洁、大方,适合参加集体活动。

整理仪容

检查学习用品

提前入厕

检查是否带齐当天所需的学习用品,如课本、作业本、文具盒等。

避免在上课期间出入教室,影响课堂秩序。

03

02

01

轻轻推开教室门,尽量避免发出声响,然后迅速归位到自己的座位上。

向老师和其他同学问好,例如:“老师好!”“同学们好!”表达尊重和友善。

问候语

规范动作

上身自然挺直,双手放在桌面上,双脚自然平放在地上,不翘二郎腿,不东倒西歪。

坐姿要求

不大声喧哗、不随意走动,如有需要说话或提问,应举手示意并等待老师允许后再发言。

保持安静

目光注视老师,表示尊重和期待,同时也可利用这个时间平复心情、调整状态,为即将开始的课程做好准备。

专注等待

04

上课过程中的基本礼仪规范

1

2

3

上课期间,学生应保持安静,避免大声喧哗或交头接耳。

保持安静

学生应全神贯注地听讲,紧跟老师的思路,做好笔记。

专注听讲

学生应避免在课堂上使用手机或其他电子设备,以免干扰课堂秩序。

不使用手机等电子设备

当有问题或需要发言时,学生应先举手示意,等待老师允许后再发言。

举手示意

在他人发言时,学生应认真倾听,不打断别人的发言。

尊重他人

发言时,学生应清晰、准确地表达自己的观点,注意措辞和语气。

清晰表达

保持课堂整洁

学生应爱护教室设施,保持课堂环境整洁。

准时到课

学生应按时到达课堂,不迟到、不早退。

服从管理

学生应尊重并服从老师的管理和安排,积极配合课堂活动。

05

下课及课间休息礼仪规范

01

02

03

听到下课铃声,老师宣布下课后,学生应先起立,向老师致意,然后安静、有序地离开教室。

值日生应主动帮助老师收拾教学用具,擦净黑板,清理讲台和教室卫生。

课间不要在教学区和走廊内大声喧哗、追逐打闹,以免影响其他班级同学的学习和休息。

在操场或活动区域活动时,要遵守学校规定,爱护公共设施和体育器材。

与同学相处时,要友善、礼让,不打架斗殴,不说脏话粗话。

在校园内行走时,要注意安全,不攀折花草树木,不乱扔果皮纸屑等垃圾。

课间休息时,应提前准备好下节课所需的课本、笔记本、文具等学习用品。

如需到图书馆借阅书籍或到实验室准备实验器材等,应提前与相关老师联系并安排好时间。

对于需要到特定教室上课的课程,应提前了解教室位置并预留足够的时间前往。

06

家长参与和家庭教育对孩子上课礼仪的影响

03

沟通交流

家长应与孩子保持良好的沟通,了解孩子在课堂上的需求和困惑,共同解决问题。

01

榜样作用

家长应以身作则,遵守课堂秩序和礼仪规范,为孩子树立良好榜样。

02

监督引导

家长应关注孩子在课堂上的表现,及时纠正不良行为,引导孩子养成良好习惯。

家庭教育是学校教育的基础

01

家庭为孩子提供了最初的课堂礼仪教育,为孩子进入学校打下基础。

学校教育是家庭教育的延伸

02

学校通过系统的课程和活动,进一步强化孩子的课堂礼仪意识和行为习惯。

家庭教育与学校教育相互配合

03

家长应与老师保持密切联系,共同关注孩子的成长,形成教育合力。

A

B

D

C

制定规则

家长应与孩子共同制定上课礼仪规则,明确行为要求和奖惩措施。

耐心讲解

家长应耐心向孩子讲解上课礼仪的重要性和具体要求,帮助孩子理解并自觉遵守。

鼓励表扬

家长应对孩子在课堂上的良好表现给予及时鼓励和表扬,增强孩子的自信心和积极性。

督促检查

家长应定期督促检查孩子在课堂上的行为表现,发现问题及时纠正。

07

总结回顾与展望未来

介绍了学前班上课礼仪的重要性和意义

详细阐述了上课前、上课中和下课时的礼仪

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