8《手电筒的秘密》教学设计-科学三年级上册人教鄂教版.docx

教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

三年级

学期

秋季

课题

《手电筒的秘密》

教学目标

科学知识：

知道一个基本电路的组成条件包括电源、导线、用电器。

知道电池两端直接用导线连接在一起，会发生短路。

科学探究：

通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法。

学会画简单的电路示意图。

科学态度：

尝试在电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。

体会对周围事物进行有目的、细致观察的乐趣。

科学、技术、社会与环境：

初步了解电在日常生活中的应用。

形成安全用电的意识，愿意采取行动安全用电。

教学重难点

教学重点：

知道手电筒由哪几部分组成。

画出简单的电路示意图。

教学