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;活动背景与目标
颜色基础知识普及
科学实验探究颜色分类
小组互动游戏环节设计
颜色分类技巧总结与拓展
活动评价与反馈收集;;小班幼儿正处于科学启蒙的关键期，颜色分类活动能激发他们对科学探索的兴趣。;活动目标设定;;;颜色的心理效应;红、黄、蓝三种颜色被称为原色，它们无法由其他颜色混合而成。;;;实验器材;实验操作步骤详解;实验结果分析与讨论;;通过颜色分分类游戏，帮助孩子们更好地认识和区分颜色，提高观察能力和团队协作能力。;小组协作;;;按色彩明度分类;;将衣物按照颜色分类，可以更方便地搭配和整理。;;目标达成度;学员心得体会分享;;THANKS
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