- 1、本文档共11页,其中可免费阅读4页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
物理学习成果展示活动的设计论文
摘要:本文针对物理学习成果展示活动的设计问题,提出两点具体问题,并从多个方面进行分析和探讨,旨在为物理教师提供一种有效的教学手段,激发学生的学习兴趣,提高物理教学质量。
关键词:物理学习成果;展示活动;设计;教学手段
一、问题的提出
(一)1.当前物理学习成果展示活动存在的问题
当前物理学习成果展示活动在实际操作中存在一定的问题,主要表现在以下几个方面:
(1)展示内容单一,缺乏创新性。在物理学习成果展示活动中,学生往往只是简单地展示实验报告、作业或试卷,缺乏新颖的展示形式,难以激发学生的学习兴趣。
(2)评价体系不完善,影响学生参与积极性。在展示活动中,评价
文档评论(0)