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化学概念教学中图示策略的有效应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨化学概念教学中图示策略的有效应用，以帮助学生更好地理解和掌握化学知识。通过对图示策略的理论分析以及实际案例的探讨，本文提出了图示策略在化学概念教学中的具体应用方法，并对应用效果进行了评价。本文认为，图示策略在化学概念教学中具有显著的教学优势，值得广泛推广和应用。

关键词：化学概念教学；图示策略；有效应用；教学优势

一、引言

（一）1.化学概念教学的重要性

化学概念是化学知识体系的基础，是学生理解和掌握化学知识的关键。化学概念教学不仅有助于学生建立完整的化学知识体系，还能培养学生的科学素养和创新能力。然而，传统的化学概念教学往往过于注重