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专业《认知心理学》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
黑龙江省密山市整理《认知心理学》资格考试必背200题题库附答案(A卷)
第I部分单选题(100题)
1.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。
A:象征性示范
B:内隐示范
C:生活示范
D:参与示范
答案:D
2.鼓励技术中最常用的方法是()。
A:不断提问
B:直接重复求助者的话
C:及时表扬
D:给予正确性的评价
答案:B
3.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。
A:典型外向
B:倾向内向
C:典型内向
D:倾向外向
答案:C
4.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。
A:绝对化要求
B:过分概括化
C:主观推断
D:糟糕至极
答案:A
5.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。
A:公众
B:亲密
C:社交
D:个人
答案:C
6.“心理正常”意味着()
A:包含精神病性症状在内的心理活动
B:包含心理不正常在内的心理活动
C:具备正常功能的心理活动
D:一切可能的心理活动
答案:C
7.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。
A:理性反应
B:灵性反应
C:感性反应
D:悟性反应
答案:C
8.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值
A:善良
B:智慧
C:真诚
D:热情
答案:C
9.人格五因素模型中,()是指人们心理活动的强度。
A:开放性
B:神经质
C:外倾性
D:尽责性
答案:C
10.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()
A:共同控制、父母控制、儿童控制
B:儿童控制、父母控制、共同控制
C:父母控制、共同控制、儿童控制
D:父母控制、儿童控制、共同控制
答案:C
11.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。
A:完善自我体验
B:学会现实合理的思维方式
C:减少情绪困扰和不良行为
D:完善自我分析
答案:B
12.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。
A:心理专业伦理内容与法律大相径庭
B:伦理可以代替法律法规
C:伦理标准涉及的行为比法律要广
D:法律涉及的行为比伦理要广
答案:C
13.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由()确定。
A:咨询师
B:上级咨询师
C:求助者
D:求助者家属
答案:C
14.有嫉妒妄想的人可表现为()
A:认为别人嫉妒自己
B:想象他人强于自己而生气
C:坚信配偶不忠
D:见到他人强于自己而生气
答案:C
15.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值
A:心境
B:情感
C:应激
D:激情
答案:A
16.关于暗示,错误的说法是()。分值
A:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异
B:年龄越小时个体越容易接受暗示
C:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示
D:有人格魅力的暗示者暗示效果较好
答案:A
17.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()
A:假性幻觉
B:内感性不适
C:感觉减退
D:感觉过敏
答案:C
18.合理情绪疗法适用于()的求助者。
A:年纪较轻
B:领悟困难
C:过分偏执
D:自闭症
答案:A
19.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例
时,应隐去()。
A:求助者的职业
B:求助者的姓名
C:求助者的年龄
D:求助者的身体状况
答案:B
20.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分
值
A:评价标准
B:基本规范
C:印象定位
D:角色期待
答案:D
21.注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()分值
A:注意集中
B:注意转移
C:分心
D:注意分配
答案:C
22.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。
A:15
B:30
C:22
D:10
答案:D
23.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值
A:个体
B:个体所处的情境
C:行为
D:函数关系
答案:A
24.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()
A:思维不连贯
B:破裂性思维
C:逻辑倒错性思维
D:病理性赘述
答案:A
25.“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程()的表现
A:
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