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中学政教处德育工作总结5篇

篇1

尊敬的领导、亲爱的同事们：

在过去的一年里，中学政教处德育工作紧紧围绕学校中心工作，按照学校党委和行政的工作要求，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以提高学生思想政治素质为目标，不断深化教育改革，全面推进素质教育，取得了显著的成绩。现将一年来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提升教师素质

一年来，政教处始终坚持把提高教师队伍素质作为德育工作的基础工程来抓，通过多种途径和方式，提高教师的政治素质和业务素质。

1.开展师德教育活动。组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，引导教师自觉遵守职业道德，爱岗敬业，教书育人。

2.举办师德讲座。邀请教育专家和优秀教师来校举办讲座，分享他们的教育经验和心得体会，提升教师的教育理念和业务水平。

3.开展教学竞赛活动。组织教师参加各级各类教学竞赛，通过比赛锻炼教师的业务能力，提高教学质量。

二、注重学生习惯养成，强化行为规范教育

1.开展“争做文明中学生”主题教育活动。通过主题班会、黑板报、校园网等多种形式，引导学生养成良好的行为习惯，提高文明素养。

2.严格学生日常行为规范。制定《中学生日常行为规范》，引导学生遵守校纪校规，尊重师长，团结同学，爱护公物。

3.举办“校园十大不文明行为”评选活动。通过评选活动，引导学生认识到自己的不文明行为，并积极改正。

三、加强校园文化建设，营造良好育人氛围

1.举办校园文化节。通过文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵等多种形式的文化活动，丰富学生的课余生活，提高学生的文化素养。

2.开展“书香校园”活动。鼓励学生多读书、读好书，培养良好的阅读习惯，营造书香氛围。

3.举办“感动校园人物”评选活动。通过评选活动，引导学生学习身边的榜样，弘扬正能量。

四、加强心理健康教育，关注学生成长需求

1.建立学生心理健康档案。通过心理测试和问卷调查等方式，了解学生的心理健康状况，建立心理健康档案。

2.举办心理健康讲座。邀请心理专家来校举办讲座，引导学生正确认识自己的情绪和行为，培养积极的心态。

3.提供心理咨询服务。通过面对面咨询和电话咨询等方式，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

五、加强家校合作，形成育人合力

1.举办家长会。通过家长会的方式，加强家校联系，让家长了解学校的教育理念和孩子的在校表现。

2.建立家长微信群。通过微信群的方式，及时与家长沟通孩子的在校情况和学习进展。

3.开展“家长进课堂”活动。邀请部分家长走进课堂，与学生互动交流，增强学生的亲情意识和家庭责任感。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新工作思路和方法，提高德育工作的针对性和实效性，为培养更多优秀人才做出积极贡献！

篇2

一、背景

本学期，中学政教处致力于深化德育体系建设，落实立德树人的根本任务，紧密围绕学校教育教学中心工作，开展了一系列德育实践活动。在此基础上，本总结将详细汇报本学期政教处德育工作的实施情况、成效、反思及未来规划。

二、工作内容及实施

1.德育体系建设与优化

（1）完善德育规章制度，确保德育工作规范化、系统化运行。

（2）构建以班主任为核心、任课老师为支撑、家长为合作伙伴的德育工作队伍。

（3）结合学校实际，制定并实施德育课程计划，确保德育内容与学科教育相融合。

2.德育实践活动开展

（1）开展“我和我的祖国”主题教育活动，培养学生的爱国情怀。

（2）组织志愿服务活动，引导学生树立社会责任感。

（3）举办心理健康月活动，加强心理健康教育与疏导。

（4）开展文明礼仪教育周活动，强化学生文明行为习惯的养成。

3.德育评价与激励机制

（1）建立德育评价体系，科学评价学生德育表现。

（2）设立德育奖学金，表彰优秀学生及班集体。

（3）推行德育导师制，关注学生个体成长，提供个性化指导。

4.校园文化环境建设

（1）打造校园文化景观，营造浓厚的育人氛围。

（2）丰富校园活动，以文化活动为载体，传播正能量。

（3）推进网络德育建设，利用网络平台开展德育工作。

三、工作成效

1.德育体系建设日趋完善，为学校德育工作提供了强有力的制度保障。

2.德育实践活动丰富多彩，提高了德育工作的实效性。学生在道德品质、社会责任感、心理健康等方面有了显著提升。

3.德育评价与激励机制有效运