2025届高考数学复习备考策略课件.pptxVIP

2025届高考数学复习备考经验交流——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

彼岸花开，尽在6月杜荀鹤云：时人不识凌云木，直待凌云始道高。“破茧成蝶的疼痛，蜕变一双梦想翅膀”。鲲鹏之志，挥毫纸间，一跃龙门，得偿所愿。老师寄语：

高考----还是那句话：做过的题，一般不会再考------变化的是形式高考考的题，大部分都做过-----不变的是本质高考常换汤，偶尔换碗，永远不换的是药----数学

目录一、定位高考目标定位二、规划三轮整体复习规划三、指导高三数学复习指导四、提分多措并举巩固提分

高考目标定位总体来说近几年新高考II卷数学试题进一步以“立德树人、服务选才、引导教学”作为高考的核心功能，加强“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四个层次的考查，体现“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的要求。试卷以知识为载体，以思维为核心，考查学生的数学核心素养，充分体现了数学学科特点。试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向，并注重知识的生成，遵循考纲又体现新课改精神，考查基础又适当增加创新、灵活成分，强调重点、兼顾全面，体现出侧重能力的考查。

高三数学整体复习规划

精准定位每一轮复习的中心任务

一轮复习的主要形式和内容以一本双基全面的复习资料（金版教程）为基本----做到基础全面，完善知识结构。以学生的实际弱点为导向自编小专题，进行重难点总结提炼，总结提炼解题方法，深化知识理解。以周测为形式进行综合性练习，提高应试能力，并以防遗忘。一轮复习的性质：一轮复习是高三教学的基础工程，是知识和能力的积累阶段，复习过程要“详细、全面”不留死角的“地毯式”复习。

一轮理科数学教学进度安排序号章节时间节点难度1集合与简易逻辑7.20---7.26易2函数与基本初等函数7.28---9.16难3导数及其应用9.18---10.14中4三角函数、解三角形10.16---10.28中5平面向量10.30-11.4易6数列11.6---11.18难7不等式11.20-11.25中8立体几何11.27-12.9中9平面解析几何12.11-12.30难10统计与统计案例1.2-1.19易11计数原理、概率、随机变量记分布列3.4-3.16中12算法初步、复数、推理与证明3.18-3.23易13坐标系与参数方程、不等式选讲3.25-3.30易

一轮文科数学教学进度安排序号章节时间节点难度1集合与简易逻辑6.27.28.29易2函数与导数6.30-9.22难3三角9.22-10.7中4数列10.8-10.18中5平面向量10.19-10.21易6解析几何10.22-11.10难7立体几何11.11-11.22中8概率与统计11.23-12.13中9不等式与线性规划12.14-12.20易10不等式选讲12.21-12.25易11极坐标参数方程12.26-1.05易12复数1.06-1.09易13算法1.10-1.12易

二轮复习的任务、目标、性质二轮复习任务：专题化复习，强调六大主干知识专题，强化重难点专题，突出考点，返扫漏点。二轮复习目标：由“记→熟”，对题目要“既能做对，又能做快”，要明显增分，要提升能力。二轮复习性质：二轮复习是高三教学的结构工程，是要有针对性的复习，查漏补缺，弥合知识网络，实现对知识的熟练应用。

三轮复习的任务、目标、性质三轮复习任务：稳固再提升，是点睛冲刺，内容上落脚于高考近年改革趋势和新课标准，精准选取点睛内容，助力考生最后一搏。三轮复习目标：目标是要形成应试能力，考生能够多得分。三轮复习的性质：三轮复习是高三教学的精装工程，是知识和能力的拔高和突破阶段。

二轮和三轮复习的主要形式和内容专题化的复习，要因学因时出专题，（不搞一轮的浓缩版）培养综合运用多个模块知识解决问题的能力。以数学思想方法重点，全面提高解决难题能力。以周测为形式进行综合性练习，提高应试能力，并以防遗忘（刷题有意义，不刷难提分）。以错题本为重要成果，以备再复习和提高。

复习指导复习的课堂怎么上坚决落实三讲三不讲原则三讲讲学生理解不了的问题(疑点、难点)讲学生归纳不了的问题(规律、方法)讲学生运用不了的问题(知识的迁移、思路的点拨)三不讲过易的问题(学生通过看书做题能解决的问题）不讲过偏的问题(超越本阶段教学深度的问题)不讲过难的问题(超越高考题难度的问题，讲了也不懂的问题)不讲

复习指导复习中的主要训练方式专题构建知识体系，进行专项训练提高应试技能，进行套题训练提高答题速度，进行限时训练提高规范意识，进行经典训练套题综合小综合或专题专题重点问题反复练，易混问题对照练易错问题纠正练，计算问题专项练

从错题入手向分析纠错要分从短板入手向弱知识点要分从