2025年人教A新版选择性必修2生物上册月考试卷 .docxVIP

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2025年人教A新版选择性必修2生物上册月考试卷214

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、某同学欲在弃耕一年的自家菜地中开展两个活动：调查蒲公英种群密度、调查土壤中小动物类群丰富度。下列做法正确的是

A.两活动的取样点应相同，且要随机取样

B.对土壤中活动能力强的小动物应用标志重捕法调查

C.只需对样方中的蒲公英、样土中的各种存活动物逐个计数

D.调査结果不能说明弃耕对蒲公英种群密度及土壤小动物丰富度的影响

2、下图表示某湖泊的食物网；其中有甲；乙两种小型土著鱼种群。据图分析，下列说法正确的是。?

?

A.甲、乙两种鱼的食性虽有不同，但二者间仍然存在竞争关系

B.该湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游动物、甲种鱼和乙种鱼

C.若因地质变化使该湖泊全部干涸,则该区域可能会发生群落的初生演替

D.光的穿透性、温度和氧气垂直分布的变化，导致该湖泊只有垂直分层现象

3、如图表示种群数量增长的“J”型曲线和“S型曲线。下列有关叙述错误的是（）?

?

A.曲线X增长的特点之一是种群的数量每年以一定的倍数增长

B.曲线Y是在资源有限、空间有限和受到其他生物制约时的种群增长方式

C.bc段种群增长速率逐渐下降，年龄结构呈衰退型，出生率小于死亡率

D.比较两条曲线可知，自然状态下种群的最大增长速率无法超出理想状态下

4、如图表示某生态系统中甲；乙两种群的种群数量增长速率随时间变化的曲线；据图判断，下列叙述正确的是（）?

?

A.甲、乙两种群的种间关系应为捕食

B.t3时乙的种群数量多于甲的种群数量

C.若乙代表某害虫种群，防治害虫应在t4时刻进行

D.t2～t3，甲种群的出生率逐渐下降，死亡率逐渐上升

5、下列有关生态工程的叙述，错误的是（）

A.违背了系统整体性原理可能发生“前面造林、后面砍林”现象

B.实行垃圾分类、垃圾资源化利用体现了物质循环再生原理

C.建立单一树种的人工林违背了物种多样性原理

D.在不同地区的人造林设计上应遵循协调与平衡原

6、甲、乙、丙、丁四种群落类型的代表动植物分布情况如下表，下列推测不合理的是。

甲

乙

丙

丁

代表动物

爬行蜥蜴

树袋鼠

旅鼠

斑马

代表植物

仙人掌、梭梭树

三叶橡胶树、望天树

地衣、苔藓

尖毛草

?

?

A.甲中植被极度稀疏，动物均有独特的生存方式以适应环境

B.乙中的植物种类丰富，其中生活着大量树栖和攀缘动物

C.丙中物种少，群落结构非常简单，不存在生物多样性

D.丁主要分布在雨量不均匀的区域，动植物种类相对较少

评卷人

得分

二、多选题(共9题，共18分)

7、研究者对大豆和禾草进行单种和混种实验。每个盆中种植的禾草个体数为0~4株；大豆为0~8株。实验处理及结果如下图。下列分析错误的是（）?

?

A.同一个盆中的大豆和禾草构成了生物群落

B.接种根瘤菌能够显著提高单独种植的大豆产量

C.接种根瘤菌显著减少混种的两种植物之间的竞争

D.推测向盆中施加氮肥对混种的两种植物均无促进作用

8、蚜虫的粪便是含有糖分的黏波，称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”，常用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生的振¨动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知给其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫的天敌。下列相关叙述正确的是（）

A.蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息

B.蚂蚁吃“蜜露”，蚜虫同化量的一部分传递到蚂蚁

C.化学信息可以在同种或异种生物间传递

D.信息传递能调节种间关系，以维持生态系统的稳定

9、有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析错误的是（）

A.体型大小不同的果蚁间不存在互利共生的关系

B.果蚁同化的能量一部分传递给了真菌

C.果蚁和真菌都是消费者，协同促进碳、氮元素的循环

D.果蚁与真菌相互适应是长期