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师德师风自查自纠工作总结（二）6篇

篇1

一、引言

本学期，我校积极响应教育部门关于师德师风建设的号召，深入开展师德师风自查自纠工作。通过自我检查、反思和改进，不断提高教师队伍的师德师风水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

二、工作内容

1.组织结构建设

我校成立了师德师风自查自纠工作领导小组，由校长担任组长，副校长及各部门负责人担任成员。领导小组明确工作职责，细化任务分工，确保自查自纠工作有序开展。

2.宣传动员

通过教职工大会、专题会议、校园网等多种途径，广泛宣传师德师风自查自纠工作的重要性，提高广大教师的思想认识，营造积极的自查自纠氛围。

3.深入开展自查

（1）个人自查：教师对照师德规范，认真自查个人在教育教学中存在的问题，撰写个人自查报告。

（2）学校检查：学校领导小组通过查阅资料、实地查看、师生座谈等方式，对教师师德师风进行全面检查，发现问题及时整改。

4.重点问题整治

针对自查中发现的问题，我校重点整治以下几个方面：

（1）治理教师违规行为，严肃查处违规违纪行为；

（2）加强教师队伍建设，提高教师业务水平；

（3）改进教育教学方式，关注学生的全面发展；

（4）完善学校管理制度，确保师德师风建设的长效性。

5.建立健全长效机制

我校将自查自纠工作与日常教育教学工作相结合，将师德师风建设纳入学校年度工作计划，建立健全师德师风建设长效机制，不断提高师德师风水平。

三、工作成效

1.教师队伍素质得到提升

通过自查自纠工作，我校教师的师德素质得到了显著提升。教师们更加关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，教育教学方式更加灵活多样，师生关系更加和谐。

2.违规违纪行为得到有效遏制

我校加强了对教师行为的监管，严肃查处违规违纪行为，有效遏制了教师中的不良现象，维护了教师队伍的良好形象。

3.学校管理水平得到提高

通过自查自纠工作，我校不断完善管理制度，加强学校内部管理，提高了学校的管理水平。师生员工的精神面貌焕然一新，学校的各项工作取得了显著进展。

四、存在问题及改进措施

1.部分教师对师德师风建设的重要性认识不足，需要进一步加强宣传教育。

2.个别教师教育教学方式单一，缺乏创新，需要加强对教师业务能力的培训。

3.学校管理制度还需进一步完善，以确保师德师风建设的长效性。针对以上问题，我校将采取以下改进措施：

（1）加大宣传力度，提高教师的思想认识；

（2）加强教师业务培训，提高教师的业务水平；

（3）完善管理制度，确保师德师风建设的长效性。

五、结语本学期，我校在师德师风自查自纠工作中取得了显著成效。我们将继续努力，不断完善工作机制，提高教师队伍的师德师风水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

篇2

一、引言

在教育教学工作中，师德师风是衡量教师素质的重要标准之一。为了进一步加强师德师风建设，提高教育教学质量，我校开展了师德师风自查自纠工作。通过自查自纠，我们发现了一些问题，也积累了一些经验。现将本次工作总结如下。

二、工作内容

1.组织架构与工作机制

为了保障自查自纠工作的顺利进行，我校成立了专门的领导小组，制定了详细的工作计划和实施方案。通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等方式，广泛收集师生、家长的意见和建议。同时，建立工作机制，明确责任分工，确保工作落到实处。

2.查找问题

在自查自纠过程中，我们重点查找了以下几个方面的问题：

（1）教育教学方面：是否存在教学方法陈旧、教学内容脱离实际等问题。

（2）师德师风方面：是否存在教师言行不当、对待学生不公平等现象。

（3）内部管理方面：是否存在管理制度不健全、执行不严格等问题。

通过自查，我们发现了一些具体问题，如部分教师备课不够充分，对学生关心不够，个别教师存在迟到、早退现象等。

3.整改措施与实施方案

针对查找出来的问题，我们制定了以下整改措施和实施方案：

（1）加强教师培训，提高教育教学能力。

（2）加强师德师风教育，提高教师的职业道德水平。

（3）完善内部管理制度，加强监督检查力度。

（4）建立奖惩机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励。

4.成效总结与自我评估

通过本次自查自纠工作，我们取得了一定成效。师生精神面貌焕然一新，教育教学秩序更加井然有序。同时，我们也意识到还存在一些不足之处，如部分教师的教育理念还