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小学道德讲堂实施方案

【前言】

小学道德讲堂是一种推广道德教育的有效方式，是学校道德教育工作中的一项重要内容。在日常生活和学习中，道德教育能够对学生的品德、人格形成和文明礼貌等方面产生极大的影响，更能够引导学生形成有良好的价值观和行为准则。而小学道德讲堂正是通过专门的、有针对性的讲解和教育，使学生深入理解道德规范并能够运用到实际生活中去。

【实施方案】

一、执行部门

小学道德讲堂属于校内教育活动，应由学校门卫、教职工管理和引导。

二、目标群体

小学道德讲堂的主要对象是小学生，特别是准备参加升学考试、迎来人生重要转折点的五、六年级学生。

三、讲堂内容

小学道德讲堂的内容应以道德基础知识、立足点、行为准则为主。其中，道德基础知识包括关于良心、爱、诚信、感恩、责任、勇气等方面知识；立足点包括了和家庭和谐、和睦共处、友善相处、自我管理等方面;行为准则包括了文明礼貌、安全、环保、公益慈善等方面。通过讲述、媒体宣传、视频分享、课后练习等形式，让学生能够融入其中，并且通过实践行动来培养道德素质。

四、讲堂形式

小学道德讲堂可以采用多种形式，例如以话题讲解、案例分析、教育体验、观摩阅读等形式，增强学生参与感，培养学生思辨能力，锻炼学生道德情操的修养程度。

五、教育体验

小学道德讲堂不单是知识传授，更应该是一种情感和体验的传授。通过参与、实践，使学生能够证明道德观念、品质建设的重要性，进一步增强道德信仰的归属感。

六、实操能力提升

提高小学生的道德素质，不仅要让学生对道德规范有更深刻的认识与理解，同时还要让学生在实践中将之运用，成为自己的行为准则。小学道德讲堂应鼓励学生融合道德所学，积极参与志愿者活动、公益活动等社会责任类活动，从而为成长和贡献打下坚实基础。

七、效果评估

通过每次讲堂和累积的效果进行分析和评估，针对学生反馈和内容难度等提出相应的完善意见。可以采取问卷调查、班会讨论等方式进行。

【总结】

小学道德讲堂是学校道德教育中的重要内容之一。它的实施目标是让学生能够在听讲之后，获得道德素质上的提升。学生对于一些新颖道德知识的掌握，能够对学生将来的个人成长和社会责任产生很大影响。我们相信，实施小学道德讲堂，一定会对学生的伦理道德教育，作出积极的贡献。