黑龙江省勃利县2024年《健康心理学》资格考试大全及参考答案（模拟题）.docxVIP

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黑龙江省勃利县2024年《健康心理学》资格考试大全及参考答案（模拟题）

第I部分单选题（100题）

1.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值

A:热情

B:善良

C:智慧

D:真诚

答案：D

2.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:获得完善感,避免失望或厌恶感

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：C

3.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A:对求助者有足够的吸引力

B:只能是外强化物

C:是求助者喜欢、需要的

D:是现实可行、可以达到的

答案：B

4.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式

的技术是()

A:合理情绪想象技术

B:“停留于此”技术

C:合理自我分析

D:自我管理程序

答案：D

5.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:成就特质

B:气质特质

C:能力特质

D:动力特质

答案：B

6.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠周期中的非快速眼动期分为()个阶段。分值

A:3

B:6

C:4

D:5

答案：C

7.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:4

B:2

C:5

D:3

答案：A

8.威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失读症

B:表达性失语症

C:失写症

D:接受性失语症

答案：D

9.心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中,“how”指的是()。

A:事情是在什么样的环境下发生的

B:发生了什么事

C:事情发生的原因是什么

D:事情是怎样演变的

答案：D

10.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值

A:信号

B:动机

C:组织

D:适应

答案：A

11.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:自罪妄想

B:妄想心境

C:妄想知觉

D:虚无妄想

答案：B

12.观察学习是指()

A:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

B:学生在老师指导下的野外学习

C:有意识地学习他人身上的优点

D:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

答案：D

13.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失写症

B:表达性失语症

C:失读症

D:接受性失语症

答案：C

14.人本主义心理学中非常重要的理论是()。

A:观察学习

B:自我及自我概念

C:自我奖赏或批判

D:防御机制

答案：B

15.属于认知学派游戏观的是()

A:通过游戏重演人类历史的发展过程

B:游戏能够控制现实中的创伤性体验

C:游戏能够实现现实不能实现的愿望

D:游戏练习并巩固已习得的各种能力

答案：D

16.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:巩固

B:咨询

C:评估

D:诊断

答案：B

17.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描

述和分析。分值

A:实验

B:思辩

C:观察

D:归纳

答案：C

18.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。

A:韦特默

B:卡特尔

C:高尔顿

D:比内-西蒙

答案：A

19.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:激情

B:应激

C:表征

D:表情

答案：D

20.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:符号

B:图式

C:图片

D:概念

答案：B

21.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状是()。

A:虚构

B:幻觉

C:错觉

D:错构

答案：A

22.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

B:对目标行为的强化要强度适当

C:阳性强化应该适时、适当

D:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

答案：D

23.有关16PF,下列说法中错误的是()。

A:每题有三个备选答案

B:先看效度量表结果

C:尽量不选择中性答案

D:每题只能选一个答案

答案：B

24.自卑与心理补偿是()的观点

A:阿德勒

B:沙利文

C:荣格

D:霍尼

答案：A

25.急性应激障碍的病程为()

A:数周到数月

B:半年以上

C:数分钟至数小时

D:数小时至数天

答案：D

26.以下各项中,()不是适宜的求助者必须