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《团圆》绘本品读课教学设计

•课程介绍与目标

•教学内容与方法

•教学过程设计

•教学资源准备

•学生作品展示与评价

目•教学反思与改进

录

contents

01课程介绍与目标

绘本《团圆》背景及作者简介

绘本背景

《团圆》是一部以中国传统文化和家

庭亲情为主题的绘本，通过讲述一个

家庭在春节期间团圆的故事，传递了

家庭温暖和亲情的重要性。

作者简介

作者余丽琼，著名儿童文学作家，作

品多次获得国内外大奖，擅长以细腻

的笔触描绘儿童内心世界。《团圆》

是她的代表作之一，深受读者喜爱。

教学目标与意义

知识与技能情感态度与价值观

通过品读《团圆》，让学生了解中国通过《团圆》中传递的家庭温暖和亲

传统文化和家庭亲情的重要性；学习情观念，引导学生珍惜家庭、关爱家

绘本中的绘画技巧和色彩运用。人，培养其感恩之心和家国情怀。

过程与方法

通过小组合作、角色扮演、绘画创作

等多种教学方式，引导学生积极参与

阅读和创作活动，培养其阅读兴趣和

创造力。

适用年级和课时安排

适用年级

本课程适用于小学低年级（1-3年

级）学生。

课时安排

建议安排2个课时进行本课程的学

习，每课时40分钟。第一课时进

行绘本阅读和讨论，第二课时进

行绘画创作和分享。

02教学内容与方法

绘本内容解读

《团圆》讲述了一个关于家庭、亲情通过细腻的画风和生动的情节，绘本

和爱的故事，通过小女孩毛毛的视角，传递出家庭亲情的重要性，引导学