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课后反思
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新课程标准要求能通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造
活动，让学生掌握基本的知识技能，感受音乐的美，并在美
的情境中陶冶他们的情操，从而提升他们的音乐素养。
我在设计本节中，主要以学生为主体，以问题为先导，
展开多种表现手法，采用比较分析、师生探讨以及列表的方
法，使学生的音乐理解能力、音乐审美能力得到提高。通过
教学，学生能够在真实思考中掌握知识，增长智慧，真正成
为了学习的主人。
在对教学内容的设计构思上体现
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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