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《古代汉语》(词法)ppt课件.pptxVIP

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《古代汉语》(词法)ppt课件

古代汉语词法概述

名词与代词

动词与形容词

数词与量词

副词与介词

连词与助词

古代汉语词法应用举例

01

古代汉语词法概述

01

02

04

03

表示人或事物的名称,如“人”、“山”、“水”等。

名词

动词

形容词

表示动作、行为或变化,如“走”、“笑”、“变”等。

表示人或事物的性质或状态,如“美”、“高”、“快”等。

03

02

01

表示数目或数量,如“一”、“二”、“三”等。

数词

表示计量单位,如“个”、“只”、“斤”等。

量词

代替名词、动词、形容词等词类,如“之”、“其”、“彼”等。

代词

副词

介词

连词

助词

01

02

03

04

修饰动词、形容词等词类,表示程度、范围、时间等,如“极”、“皆”、“已”等。

表示方向、处所、时间等关系,如“于”、“在”、“自”等。

连接词、短语或句子,表示并列、转折、因果等关系,如“与”、“而”、“故”等。

帮助表达句子的语气或结构,如“也”、“矣”、“乎”等。

词类划分基本相同,但古代汉语词类活用现象更为普遍。

虚词在句子中的作用更加重要,古代汉语虚词数量较多,用法灵活。

句子的语序有所不同,古代汉语中存在宾语前置、状语后置等特殊语序。

古代汉语中存在一些现代汉语中已经消失的词类和用法,如“兮”、“哉”等语气词。

01

02

03

04

02

名词与代词

普通名词

集体名词

抽象名词

表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

表示一群人或事物的名称。

表示抽象概念或性质的名称。

人称代词

指示代词

疑问代词

连接代词

代替人或事物名称的词,如“我”、“你”、“他”等。

表示疑问的词,如“谁”、“什么”等。

指示或代替一般名词的词,如“这”、“那”等。

连接从句的词,如“之”、“其”等。

03

动词与形容词

能愿动词

表示可能、意愿或必要的动词,如“能”、“愿”、“应”等。

判断动词

表示判断或确认的动词,如“是”、“为”、“乃”等。

存现动词

表示存在、出现或消失的动词,如“有”、“在”、“死”等。

行为动词

表示具体动作或行为的动词,如“走”、“跑”、“打”等。

心理动词

表示心理活动或情感状态的动词,如“爱”、“恨”、“想”等。

表示事物性质的形容词,如“好”、“坏”、“美”、“丑”等。

性质形容词

状态形容词

数量形容词

描摹形容词

表示事物状态的形容词,如“快乐”、“悲伤”、“愤怒”等。

表示数量或程度的形容词,如“多”、“少”、“大”、“小”等。

通过描绘事物的特征来表达意义的形容词,如“蜿蜒曲折”、“高耸入云”等。

作谓语

动词和形容词都可以在句子中作谓语,表示主语的动作、状态或特征。例如:“他走了。”、“这朵花很美。”

作定语

形容词可以在句子中作定语,修饰名词。例如:“美丽的花朵”、“高大的建筑”。

作状语

动词和形容词都可以在句子中作状语,修饰谓语或其他成分。例如:“他高兴地跳了起来。”、“她慢慢地走出了房间。”

作补语

动词和形容词都可以在句子中作补语,补充说明主语或宾语的情况。例如:“他把房间打扫得干干净净。”、“她看起来很高兴。”

04

数词与量词

表示数目多少的词,如“一、二、三”等。

基数词

表示大概数目的词,如“几、许多”等。

概数词

表示次序先后的词,如“第一、第二”等。

序数词

表示分数或小数的词,如“半、三分之一”等。

分数词

表示倍数的词,如“倍、两倍”等。

倍数词

02

01

03

04

05

表示人和事物计量单位的词,如“个、只、张”等。

名量词

表示动作变化次数的单位的词,如“次、回、趟”等。

动量词

表示时间长度的单位的词,如“年、月、日、时”等。

时量词

由两个或两个以上的量词组合而成,表示复杂的计量关系,如“人次、架次”等。

复合量词

数词和量词在句子中常作定语,修饰名词或动词。

数词和量词可以单独充当句子成分,如主语、谓语、宾语等。

在古代汉语中,数词和量词的用法与现代汉语有所不同,需要结合具体语境进行分析。

05

副词与介词

时间副词

表示动作行为或性质状态的范围,如“皆、悉、尽、独”等。

范围副词

程度副词

语气副词

01

02

04

03

表示说话人的语气或态度,如“岂、宁、乃、诚”等。

表示动作行为发生的时间,如“已、曾、将、方”等。

表示动作行为或性质状态的程度,如“甚、极、至、颇”等。

表示时间

如“于、自、从、当”等,用于引进动作行为发生的时间。

表示处所

如“在、于、由、从”等,用于引进动作行为发生的处所或方向。

表示对象

如“与、为、对、关于”等,用于引进动作行为直接涉及的对象。

表示原因

如“因、由于、为”等,用于引进动作行为发生的原因或理由。

副词在句子中主要充当状语,修饰动词或形容词,表示程度、范围、时间等意义。

介词在句子中不能单独充当句法成分,必须与名词或代词等

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