四年级信息技术上册第8课制作特色贺卡教案1粤教版.docVIP

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《制作特色贺卡》

教材分析

1.本节课的主要内容

《制作特色贺卡》是广东省教化出版社出版的信息技术教材其次册（上）第8课的内容。这节课主要介绍了在Word中如何设置页面及插入背景图、添加艺术字、插入剪贴画以及插入自选图形等操作，并能进行适当的美化，制作一张有特色和特性的电子贺卡。

2.本节课的作用和地位

本节课是在第七课《制作个人小名片》的基础上进行学习的，在上一节课中，学生已经基本驾驭如何进行页面设置、插入图片和相识了运用文本框的方法，本节课所要驾驭的学问点是上一节课学问点的巩固和提升，进一步巩固页面设置和背景图的插入及文本框的插入和修饰等学问点，驾驭添加艺术字，插入剪贴画和自选图形等新的学问点，让学生进一步相识word这个软件的其他功能，也为他们接下来学习制作特性化日历和校内小报的部分操作奠下基础。几乎每个小孩子都喜爱美丽的贺卡，当他们学习了这一节课，能自己设计制作出特色特性的电子贺卡后，能增加学生的成就感，激发他们进行电脑学习和软件学习的爱好。

3.教学时间

一课时

教学理念

信息技术教化是一门实践性和操作性较强的学科，重点是培育学生的信息素养和创新思维实力。在信息技术的课堂上坚持新课标的教学理念：以学生为主体、老师为主导的原则，把课堂教学方式由“以教为主”变为“以教为辅、以练为主”，通过将教学内容设置为闯关模式，以任务为驱动，通过自主学习、小组写作竞赛等途径，激发学生的求知欲，自主参加的主动性，增加学生之间相互沟通、合作的实力，让他们学会自主探究，培育他们合作探究的实力和团结协作的精神，并将自己制作设计的电子贺卡赠送给同学或长辈，让他们学会感恩，传递美妙。

教学对象分析

本节课的授课对象是小学五年级学生，虽然五年级的学生在四年级的时候都有接触过word软件，但学生的实力参差不齐，又因为信息技术课程的重要性在孩子心中没有像主科课程那么受到重视，所以只有极少数学生信息技术驾驭得较好。但因为之前学生已经驾驭了word排版的基本技巧，也有了上一节课学习的基础，所以本节课中大部分学生对新学问点的理解和驾驭还是难度不大，可以采纳学生自主学习、小组协作来完成，少部分学生会对本节课的重、难点内容觉得比较困难，难驾驭。情感看法与价值观方面的提升就须要老师进行适当的引导和培育。

教学重点和难点

1.教学重点：学会在在贺卡中添加艺术字及调整艺术字、插入剪贴画和自选图形。

2.教学难点：（1）艺术字、剪贴画、自选图形格式的设置、叠放次序的操作。

（2）贺卡的综合排版，布局的调整，使整个版面协调、美观。

教学目标

1.学问与技能

（1）.学会在word中设置页面及插入背景、添加艺术字、插入剪贴画以及插入自选图形。

（2）.学会对艺术字、剪贴画、自选图形等格式的设置和调整。

2.过程与方法

（1）.通过闯关任务进行自主探究，培育学生的自主学习实力和探究实力。

（2）.通过小组协作、沟通探讨，培育学生的合作探究实力和提高学生的语言表达实力。

（3）.通过贺卡制作实践和对贺卡作品的展示和评价，培育学生的动手实力、创作力和审美实力。

3情感看法与价值观

通过贺卡的设计和制作，并让学生相互赠送贺卡，培育学生利用贺卡表达情感，对学生进行感恩和爱的教化。

教学策略

本节课主要结合信息技术教化应用性的原则和小学五年级学生的年龄特点，采纳自主学习和任务驱动的教学方法渗透整节课，以学生为主体，以老师为主导；以教为辅、以练为主，主要采纳任务驱动法、演示法、小组协作法、分层教学法等教学方法，用生活中的事例引入，激发学生的学习爱好，让学生在实践中亲身体验创新和自学和协作的乐趣，完成本节课的教学任务，达到教学目标。

教学资源

计算机网络教室、多媒体网络教学软件、老师制作的贺卡作品和贺卡制作素材

教学过程

教学环节

老师活动

学生活动

设计意图

创

设

情

境、

引

入

课

题

（5分钟）

同学们，过节日的时候你们有没收到贺卡呢？那那些贺卡是什么样子的？有没有小挚友收到过电子贺卡呢？

老师这里有几张去年五年级同学制作的美丽的电子贺卡想跟你们共享一下呢，你们想不想一起来看看呢？

出示电子贺卡

细致视察前面展示的电子贺卡，你能分析出每张贺卡里由哪些内容组成吗？（背景图、艺术字、文本框、自选图形）

回答得特别棒

那么我们今日要一起来学习第八课的内容《制作特色贺卡》

接下来来到我们智勇大冲关的现场，同学们你们须要闯关下面四关。

第一关：设置页面及插入背景图

其次关：添加艺术字

第三关：利用文本框输入祝愿语

第四关：插入剪贴画和自选图形

打算好了吗？老师祝你们闯关胜利

学生回答:有

学生视察并思索回答贺卡上有哪些内容。

学生回答：打算好了

通过展示其他学生的优秀作品，让学生感觉同龄人也可以做出这么美丽的贺卡，激发学生对这节