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专业《高等教育心理学》考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
黑龙江省伊春区2024年《高等教育心理学》考试通关秘籍题库附答案【研优卷】
第I部分单选题(100题)
1.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。
A:=1
B:=2
C:≥1
D:≥2
答案:D
2.情绪变化的外部表现模式叫()分值
A:表情
B:激情
C:表征
D:应激
答案:A
3.人格特质理论的创始人是()。
A:科斯塔
B:F.H.奥尔波特
C:卡特尔
D:G.W.奥尔波特
答案:D
4.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式
的是()。
A:how
B:who
C:what
D:which
答案:B
5.艾里克森认为成年早期良好的人格特征是()
A:智慧、贤明品质
B:爱的品质
C:诚实品质
D:关心品质
答案:B
6.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。分值
A:自我意识
B:自我价值
C:社会角色
D:自我概念
答案:C
7.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋
势。分值
A:迅速降低
B:迅速上升
C:逐渐上升
D:逐渐降低
答案:D
8.分心指()分值
A:注意转移
B:注意起伏
C:注意分散
D:注意动摇
答案:C
9.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值
A:函数关系
B:行为
C:个体
D:个体所处的情境
答案:D
10.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()
A:表象水平、形象水平、抽象水平
B:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
C:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
D:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
答案:D
11.MMPI的F量表得高分提示()。
A:情感高涨
B:理解错误
C:心理健康
D:心身疾病
答案:B
12.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值
A:视觉和听觉
B:运动觉、平衡觉和机体觉
C:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
D:外部感觉和内部感觉
答案:D
13.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。
A:寻找适宜刺激
B:建构焦虑等级
C:系统脱敏
D:放松训练
答案:D
14.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。
A:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关
B:道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则
C:专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系
D:伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄
答案:C
15.“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。分
值
A:自我价值保护原则
B:平等性原则
C:相互性原则
D:交换性原则
答案:A
16.艾根将无条件的积极关注称为()
A:忘我
B:温暖
C:尊重
D:共情
答案:C
17.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往归因于()。分
值
A:社会视角
B:刺激客体
C:行为主体
D:情境
答案:D
18.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。
A:图式
B:图片
C:概念
D:符号
答案:A
19.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。
A:转移
B:合理化
C:投射
D:升华
答案:B
20.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。
A:正强化
B:负惩罚
C:正惩罚
D:负强化
答案:D
21.人本主义的特点是()。
A:研究刺激与反应
B:关注潜意识
C:关注正常人
D:关注问题行为
答案:C
22.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值
A:行为
B:个体
C:函数关系
D:个体所处的情境
答案:B
23.精神发育迟滞形成的原因是()
A:内心冲突强烈
B:内心冲突变形
C:早期大脑发育不良
D:获得性知识的丧失
答案:C
24.潜意识意识化,重组基本人格,是()学派的咨询目标。
A:人本主义
B:精神分析
C:行为主义
D:交互分析
答案:B
25.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。
A:孤独感
B:自卑感
C:内疚感
D:停滞感
答案:C
26.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()
A:自我管理程序
B:合理自我分析报告
C:“产婆术式”辩论技术
D:RET自助
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